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1低温与超导(Email投稿;官网投稿)
复合影响因子:0.802,综合影响因子:0.544
《低温与超导》(月刊)创刊于1973年,是由信息产业部主管、中国电子科技集团公司第十六研究所主办的全国低温超导学科唯一的、面向国内外公开发行的专业性权威刊物。办刊宗旨:及时反映低温、超导学科在国内外的发展动态,广泛介绍本学科的知识和进展,促进我国低温与超导事业蓬勃发展。主要刊登:低温工程、制冷技术、低温电子学、超导理论、超导电子学、超导应用等方面的论文、研究报告及评述。读者对象:研究院所、科技情报、技术开发等单位的研究人员及高校师生等。
2数学物理学报(官网投稿)
复合影响因子:0.403,综合影响因子:0.346
《数学物理学报》(双月刊)创办于1981年4月,是由中国科学院主管、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院主办的综合性学术刊物。办刊宗旨:刊登最新科研成果、传播国内外学科信息、促进学术交流、提携和培养学科新秀、推动理论向生产力转化,促进学科和国民经济建设的发展。本刊为《数学物理学报》中的A辑(中文版)双月刊(B辑为英文版季刊)。
3应用声学(官网投稿)
复合影响因子:1.105,综合影响因子:0.707
《应用声学》(双月刊)1982年创刊,是由中国科学院主管,中国科学院声学研究所主办,中国声学学会、《应用声学》编辑委员会编辑出版的学术刊物。办刊的宗旨是繁荣应用声学事业,促进新成果的开发与推广,加强科研、工程技术人员与生产实践者之间的相互了解和合作。刊载声学领域中具有创新性、应用性和应用基础性的研究论文、综述评论、报道新研究成果和产业化新技术的进展。主要栏目有:研究报告、综述等。
4发光学报(官网投稿)
复合影响因子:1.478,综合影响因子:1.167
《发光学报》(月刊)创刊于1980年,是中国科学院长春光学精密机械与物理研究所、中国物理学会发光分会主办的,以凝聚态物质中的激发态过程研究为专业方向的综合性学术刊物。任务是反映各学科间该专业研究领域的科研和技术成就,及时报道国内、外的学术动态,开展学术讨论和交流,提高从事各学科间该研究领域工作的专业人员的专业知识水平,为提高我国该学科的学术水平服务。主要栏目:材料合成及性能、器件制备及器件物理、理论计算及光谱分析、发光产业及技术前沿、发光学应用及交叉前沿等。
5高压物理学报(官网投稿)
复合影响因子:1.127,综合影响因子:0.78
《高压物理学报》(双月刊)创刊于1987年9月,是由四川省科学技术协会主管、中国物理学会高压物理专业委员会和四川省物理学会主办的我国高压物理领域唯一的专业性刊物。主要栏目:高压物性与结构、高压下物质的动态响应、高压技术与新材料合成 、高压科学应用等。
6光子学报(官网投稿)
复合影响因子:1.583,综合影响因子:1.122
《光子学报》(月刊)创刊于1972年,是中国科学院西安光学精密机械研究所、中国光学学会主办、科学出版社出版的学术期刊。主要刊登本学科的学术论文、研究简报、研究快报,内容涉及瞬态光学、光电子学、智能光学仪器、集成光学、信息光学、导波光学、非线性光学、光物理、光化学、光生物学、光通信、光传感、光计算、光神经网络、光子功能材料、光子自身相互作用、光子的经典与非经典效应等。主要栏目:遥感与传感器、光学设计与制造、仪器,测量,度量学、显微镜学、光纤光学与光通信等。
7计算物理(官网投稿)
复合影响因子:0.885,综合影响因子:0.701
《计算物理》(双月刊)创刊于1984年,是由中国科学技术协会主管、中国核学会主办、北京应用物理与计算数学研究所承办的计算物理学科综合性学术刊物。计算物理是物理学与科学计算相结合的交叉学科。本刊宗旨:充分反映我国计算物理学科前沿成果,促进国内外学术交流,推进计算物理学发展。内容涵盖:物理学相关领域内从事物理建模和计算方法研究,并应用先进计算机获得计算结果的工作,均属本刊涉及范围。《计算物理》中英文稿兼收,并采用中英文稿混合编排的形式在国内外发行。
8量子电子学报(官网投稿)
复合影响因子:0.811,综合影响因子:0.556
《量子电子学报》创刊于1984年,是中国光学学会基础光学专业委员会和中国科学院合肥物质科学研究院主办、科学出版社出版的学术期刊。该刊致力于报导量子电子学领域最新的重要实验和理论研究成果。主要栏目有:综述、基础光学、图像与信息处理、量子物理、激光技术与器件、量子光学、非线性光学、激光应用等。
9声学学报(Email附打印稿)
复合影响因子:1.099,综合影响因子:0.766
《声学学报》(双月刊),创刊于1964年,是中国科学院声学研究所主办,中国声学学会、声学学报编辑委员会编辑出版的学术性刊物,刊载具有创造性的声学研究论文、实验性论文和重要应用性论文(包括实验工作、理论和应用研究、仪器研制)。
10物理教师(Email投稿;官网投稿;打印稿)
复合影响因子:0.539,综合影响因子:0.079
《物理教师》(月刊)创刊于1980年,是由江苏省教育厅主管、苏州大学主办的物理教学刊物。办刊宗旨:提高教师素质,提高教学质量,为中国特色社会主义建设服务。主要栏目:教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、国外教育、高考命题研究、复习与考试等。
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