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复合影响因子:2.744,综合影响因子:1.945
《中国职业技术教育》(旬刊)创刊于1993年,是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社有限公司、北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊。上旬刊主要栏目:实证分析、政策制度、人才培养等。中旬刊主要栏目:课程教学、教学管理等。下旬刊主要栏目:职业教育数字化、发展研究、比较研究等。
复合影响因子:1.222,综合影响因子:0.574
《外语测试与教学》(季刊)创刊于2011年1月,由国家教育部主管、上海外国语大学主办。各栏目集中探讨外语测试、外语教学理论和实践,开展外语测试、外语教学的学术交流,反映这些研究领域的科研成果,探讨外语测试与教学的相互作用,促进外语测试和教学的协同发展。主要栏目:测试理论与实践、外语测试与教学、书刊评介等。
复合影响因子:0.497,综合影响因子:0.367
《高教学刊》(旬刊)创刊于2015年2月,杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位:黑龙江省科学技术协会,主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。办刊宗旨:刊发高等教育教学与高教理论研究成果,交流高校教学与建设的改革措施和实践经验,探索高等教育管理创新思路,为高校和教学管理人员提供学术交流平台。刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;发布高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。栏目设置:前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资.人才、高校思政、高教研究。
《教育参考》(月刊),由上海世纪出版(集团)有限公司主管、上海教育出版社有限公司主办。致力于发现、推介能够理论联系实际,在思想上和学术上具有高水平的创新力作,以服务教育实践、教育决策与教育学科建设。主要栏目:前沿问题探讨、教育政策研究、教育视点、德育研究、比较教育研究、课程与教学研究、教师专业发展等。
复合影响因子:2.889,综合影响因子:1.677
《外语教育研究前沿》(季刊)由北京外国语大学主办。该刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点。主要栏目:外语教学、“一带一路”语言人才培养、语言评价素养研究专栏、学术动态等。
《中小学课堂教学研究》(月刊)创刊于2016年,为经国家新闻出版广电总局批准,广西出版传媒集团有限公司主管,广西教育出版社有限公司主办、出版的教育类期刊。办刊宗旨为:刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验,服务教师队伍建设,提高课堂教学质量,推动基础教育发展。主要栏目:课堂评论、课堂研究、课堂聚焦、课堂内外等。
7甘肃教育研究(Email投稿)
《甘肃教育研究》(半月刊)于2021年5月正式创刊。由读者出版传媒股份有限公司主管、主办。主要栏目:教育观察、教育前沿、课程教学、德育理论、教改论坛、教法实例等。
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