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《河南开放大学学报》(季刊)创刊于1987年,是由河南省教育厅主管、河南开放大学主办的综合性学术期刊。设有“终身教育·现代远程教育研究”“职业教育研究”“哲学·社会学研究”“思想·政治研究”“经济·管理研究”“法学研究”“语言·文学·艺术研究”“历史文化研究”“教育教学研究”“数理工程研究”等栏目。
复合影响因子:0.339,综合影响因子:0.102
《黑龙江教师发展学院学报》(月刊)创刊于1981年,由黑龙江教育学院主办。该刊秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的办刊思路,在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运。主要栏目:教育论坛、教师发展、德育研究、高等教育、职业教育、基础教育、幼教研究等。
复合影响因子:0.967,综合影响因子:0.669
《终身教育研究》(原:江苏广播电视大学学报)(双月刊)创刊于1990年,由江苏开放大学主办,面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊。该刊致力于引领终身教育理论研究,推动终身教育实践发展。主要栏目:中国终身教育自主知识体系建设、教育数字化、继续教育、老年教育、实证研究等。
《辽宁开放大学学报(社会科学版)》(季刊)创刊于1996年,由辽宁省教育厅主管、辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)主办。本刊面对远程教育教学与科研一线工作者,成为促进远程教育改革与发展,科研成果交流的重要平台。主要栏目:党建·思政研究、终身教育研究、职业教育研究、综合研究等。
《山西开放大学学报》(季刊)创刊于1996年。2024年更完现名。为山西开放大学主管主办的面向全国发行的综合性学术理论刊物。主要栏目:终身教育研究、思政工作研究、开放大学建设研究、远程教育研究、教育教学研究、学科研究、乡村振兴研究等。
《当代教研论丛》(月刊)创刊于2013年,是由哈尔滨市人民政府主管、哈尔滨学院主办的教育学术期刊。刊发教育工作者的教育教学文章和研究成果,搭建教育工作者学术和业务的平台,促进教育教学科研成果转化。主要栏目:理论探索、教育实践与创新、课程与教学改革、教师专业发展与人才培养、思想政治教育与课程思政、学生发展与评价、跨学科研究等。
复合影响因子:0.341,综合影响因子:0.251
《现代中文学刊》(双月刊)创刊于2009年,由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物,侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目:特稿、访谈、演讲、专辑、批评、学术随笔、书评、译文、史料、回应等。
8现代教育科学(官网投稿)
复合影响因子:0.697,综合影响因子:0.37
《现代教育科学》(双月刊),创刊于1984年,是由吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会主办的学术刊物。主要发表学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章。主要栏目:教育改革与发展、教育理论研究、教师发展与管理、教师教育研究、学科课程建设、比较教育研究等。
《教育实践与研究》(旬刊)创刊于1999年,是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。办刊宗旨:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全国做好三个服务。主要栏目:教育心语、学科纵横、教改新论、创新课堂、专题研讨、校长论教等。
复合影响因子:5.724,综合影响因子:4.418
《高校教育管理》(双月刊)创刊于1979年,是由江苏省教育厅主管、江苏大学主办的学术刊物,面向国内外公开发行。主要刊登高等教育管理学科的学术论文。主要栏目:高等教育理论与政策研究、高等教育治理现代化、民办与职业教育管理、人才培养等。
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