《高教学刊》（旬刊）创刊于2015年2月，杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；发布高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。栏目设置：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资.人才、高校思政、高教研究。

《高教学刊》（旬刊）创刊于2015年2月，杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；发布高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。栏目设置：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资.人才、高校思政、高教研究。

《高教学刊》（旬刊）创刊于2015年2月，杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；发布高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。栏目设置：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资.人才、高校思政、高教研究。

《高教学刊》（旬刊）创刊于2015年2月，杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；发布高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。栏目设置：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资.人才、高校思政、高教研究。

《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2013年，是黑龙江大学主管、主办的教育类学术期刊。理论与实践版主要栏目：龙江高教、教师发展、思政育人、人才培养、课程创新、实践教学、课程思政等。

《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2013年，是黑龙江大学主管、主办的教育类学术期刊。理论与实践版主要栏目：龙江高教、教师发展、思政育人、人才培养、课程创新、实践教学、课程思政等。

《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2013年，是黑龙江大学主管、主办的教育类学术期刊。理论与实践版主要栏目：龙江高教、教师发展、思政育人、人才培养、课程创新、实践教学、课程思政等。

《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2013年，是黑龙江大学主管、主办的教育类学术期刊。理论与实践版主要栏目：龙江高教、教师发展、思政育人、人才培养、课程创新、实践教学、课程思政等。

《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2013年，是黑龙江大学主管、主办的教育类学术期刊。理论与实践版主要栏目：龙江高教、教师发展、思政育人、人才培养、课程创新、实践教学、课程思政等。

《黑龙江教育》（旬刊）创刊于2013年，是黑龙江大学主管、主办的教育类学术期刊。理论与实践版主要栏目：龙江高教、教师发展、思政育人、人才培养、课程创新、实践教学、课程思政等。