《英语教师》（半月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。主要栏目：聚焦/综述、视角、理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、考试与评价研究、专题探究、课题与实验、课例研究、教学设计、教学叙事与反思、教育信息化研究、教师发展、校本研究、课程资源、教育随笔、教师书架。

《英语教师》（半月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。主要栏目：聚焦/综述、视角、理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、考试与评价研究、专题探究、课题与实验、课例研究、教学设计、教学叙事与反思、教育信息化研究、教师发展、校本研究、课程资源、教育随笔、教师书架。

《英语教师》（半月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。主要栏目：聚焦/综述、视角、理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、考试与评价研究、专题探究、课题与实验、课例研究、教学设计、教学叙事与反思、教育信息化研究、教师发展、校本研究、课程资源、教育随笔、教师书架。

《英语教师》（半月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。主要栏目：聚焦/综述、视角、理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、考试与评价研究、专题探究、课题与实验、课例研究、教学设计、教学叙事与反思、教育信息化研究、教师发展、校本研究、课程资源、教育随笔、教师书架。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：鲁迅研究、中国现当代文学的古典资源、批评视野、史料研究等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：鲁迅研究、中国现当代文学的古典资源、批评视野、史料研究等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：鲁迅研究、中国现当代文学的古典资源、批评视野、史料研究等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：鲁迅研究、中国现当代文学的古典资源、批评视野、史料研究等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：鲁迅研究、中国现当代文学的古典资源、批评视野、史料研究等。

《现代中文学刊》（双月刊）创刊于2009年，由全国高等教育自学考试指导委员会、文史专业委员会、华东师范大学主办。是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。主要栏目：鲁迅研究、中国现当代文学的古典资源、批评视野、史料研究等。