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复合影响因子:1.256,综合影响因子:0.849
《开放学习研究》(双月刊)创刊于1996年,由北京开放大学主办。是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物。主要栏目:开放学习实践、教育创新探索 、终身学习研究、开放大学建设、场馆学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展等。
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《开放学习研究》(双月刊)创刊于1996年,由北京开放大学主办。是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物。主要栏目:开放学习实践、教育创新探索 、终身学习研究、开放大学建设、场馆学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展等。
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《开放学习研究》(双月刊)创刊于1996年,由北京开放大学主办。是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物。主要栏目:开放学习实践、教育创新探索 、终身学习研究、开放大学建设、场馆学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展等。
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《开放学习研究》(双月刊)创刊于1996年,由北京开放大学主办。是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物。主要栏目:开放学习实践、教育创新探索 、终身学习研究、开放大学建设、场馆学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展等。
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《开放学习研究》(双月刊)创刊于1996年,由北京开放大学主办。是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物。主要栏目:开放学习实践、教育创新探索 、终身学习研究、开放大学建设、场馆学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展等。
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《开放学习研究》(双月刊)创刊于1996年,由北京开放大学主办。是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物。主要栏目:开放学习实践、教育创新探索 、终身学习研究、开放大学建设、场馆学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展等。
《重庆开放大学学报》(双月刊),创刊于1989年,2022年更为现刊名,是由重庆市教育委员会主管,重庆广播电视大学主办的公开出版的高校综合性人文社会科学学术理论刊物。本刊面向全国公开发行,现为“中国知网”数据库和“国家哲学社会科学学术期刊数据库”收录刊物、“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”“万方数据——数字化期刊群全文上网期刊”和“中文科技期刊数据库”(维普数据库)来源期刊。重点建设教育学类栏目:远程开放教育研究;职业教育研究;终身教育研究;老年教育研究;社区教育研究;特色专栏:“符号学研究”专栏;其他栏目:其他社会科学及人文学科栏目,如哲学、经济学、管理学、法学、文学、新闻传播学、社会学等。
《重庆开放大学学报》(双月刊),创刊于1989年,2022年更为现刊名,是由重庆市教育委员会主管,重庆广播电视大学主办的公开出版的高校综合性人文社会科学学术理论刊物。本刊面向全国公开发行,现为“中国知网”数据库和“国家哲学社会科学学术期刊数据库”收录刊物、“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”“万方数据——数字化期刊群全文上网期刊”和“中文科技期刊数据库”(维普数据库)来源期刊。重点建设教育学类栏目:远程开放教育研究;职业教育研究;终身教育研究;老年教育研究;社区教育研究;特色专栏:“符号学研究”专栏;其他栏目:其他社会科学及人文学科栏目,如哲学、经济学、管理学、法学、文学、新闻传播学、社会学等。
《重庆开放大学学报》(双月刊),创刊于1989年,2022年更为现刊名,是由重庆市教育委员会主管,重庆广播电视大学主办的公开出版的高校综合性人文社会科学学术理论刊物。本刊面向全国公开发行,现为“中国知网”数据库和“国家哲学社会科学学术期刊数据库”收录刊物、“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”“万方数据——数字化期刊群全文上网期刊”和“中文科技期刊数据库”(维普数据库)来源期刊。重点建设教育学类栏目:远程开放教育研究;职业教育研究;终身教育研究;老年教育研究;社区教育研究;特色专栏:“符号学研究”专栏;其他栏目:其他社会科学及人文学科栏目,如哲学、经济学、管理学、法学、文学、新闻传播学、社会学等。
《重庆开放大学学报》(双月刊),创刊于1989年,2022年更为现刊名,是由重庆市教育委员会主管,重庆广播电视大学主办的公开出版的高校综合性人文社会科学学术理论刊物。本刊面向全国公开发行,现为“中国知网”数据库和“国家哲学社会科学学术期刊数据库”收录刊物、“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”“万方数据——数字化期刊群全文上网期刊”和“中文科技期刊数据库”(维普数据库)来源期刊。重点建设教育学类栏目:远程开放教育研究;职业教育研究;终身教育研究;老年教育研究;社区教育研究;特色专栏:“符号学研究”专栏;其他栏目:其他社会科学及人文学科栏目,如哲学、经济学、管理学、法学、文学、新闻传播学、社会学等。
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