《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《中小学教材教学》（月刊）创刊于1993年，是由中国教育出版传媒集团主管、人民教育出版社主办的期刊。主要栏目：课改视点、教学研究、实践探索、考试评价等。

《当代教研论丛》（月刊）创刊于2013年，是由哈尔滨学院主办的教育学术期刊。本刊刊发教育工作者的教育教学文章和研究成果，搭建教育工作者学术和业务的平台，促进教育教学科研成果转化。主要栏目：习近平新时代中国特色社会主义思想研究、教育理论争鸣、教育管理、课程与教学、德育、美育、心育、信息技术等。

《当代教研论丛》（月刊）创刊于2013年，是由哈尔滨学院主办的教育学术期刊。本刊刊发教育工作者的教育教学文章和研究成果，搭建教育工作者学术和业务的平台，促进教育教学科研成果转化。主要栏目：习近平新时代中国特色社会主义思想研究、教育理论争鸣、教育管理、课程与教学、德育、美育、心育、信息技术等。