《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。
《数理化解题研究》(旬刊)创刊于1997年12月,由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办。该刊高中部分、义教部分以人教版的教学内容和教学进度为基准。教研部分涵盖了普通教育、职业教育及高等教育中有关数理化的学科教育研究。主要栏目:思路·方法·技巧、教学设计与教学策略研究、教学改革探索等。