复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。
复合影响因子：9.518，综合影响因子：7.129
《现代远程教育研究》（双月刊）创刊于1988年，是远程教育综合性学术期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。主要栏目：本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等。