复合影响因子:0.478,综合影响因子:0.326
《教育文化论坛》(双月刊)创刊于2009年,是由贵州大学主管主办的学术刊物。自创刊以来,立足贵州,面向国内外,登载教育文化类学术论文,为校内外优秀科研成果提供发表阵地和学术交流平台,2023年起,将重点打造“中国式教育现代化”“中华民族共同体意识教育”“教育与乡村振兴”“教育与经济”“教育与科技”“劳动教育”“幼儿教育”等栏目。
复合影响因子:0.478,综合影响因子:0.326
《教育文化论坛》(双月刊)创刊于2009年,是由贵州大学主管主办的学术刊物。自创刊以来,立足贵州,面向国内外,登载教育文化类学术论文,为校内外优秀科研成果提供发表阵地和学术交流平台,2023年起,将重点打造“中国式教育现代化”“中华民族共同体意识教育”“教育与乡村振兴”“教育与经济”“教育与科技”“劳动教育”“幼儿教育”等栏目。
复合影响因子:0.478,综合影响因子:0.326
《教育文化论坛》(双月刊)创刊于2009年,是由贵州大学主管主办的学术刊物。自创刊以来,立足贵州,面向国内外,登载教育文化类学术论文,为校内外优秀科研成果提供发表阵地和学术交流平台,2023年起,将重点打造“中国式教育现代化”“中华民族共同体意识教育”“教育与乡村振兴”“教育与经济”“教育与科技”“劳动教育”“幼儿教育”等栏目。
复合影响因子:0.478,综合影响因子:0.326
《教育文化论坛》(双月刊)创刊于2009年,是由贵州大学主管主办的学术刊物。自创刊以来,立足贵州,面向国内外,登载教育文化类学术论文,为校内外优秀科研成果提供发表阵地和学术交流平台,2023年起,将重点打造“中国式教育现代化”“中华民族共同体意识教育”“教育与乡村振兴”“教育与经济”“教育与科技”“劳动教育”“幼儿教育”等栏目。
《辽宁教育》(半月刊)创刊于1972年,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。上半月(教研版)主要栏目:卷首、关注_课改样本、教苑_深度研究、教苑_教法切磋、教苑_教学策略、考试_连线中高考等。下半月(管理版)立足基础教育,兼及中等职业教育,重点开设聚焦、政策、局长论教、教师教育、深度研究、课题、校园文化、区域、案例、校长、班主任、家校等栏目。
《辽宁教育》(半月刊)创刊于1972年,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。上半月(教研版)主要栏目:卷首、关注_课改样本、教苑_深度研究、教苑_教法切磋、教苑_教学策略、考试_连线中高考等。下半月(管理版)立足基础教育,兼及中等职业教育,重点开设聚焦、政策、局长论教、教师教育、深度研究、课题、校园文化、区域、案例、校长、班主任、家校等栏目。
《辽宁教育》(半月刊)创刊于1972年,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。上半月(教研版)主要栏目:卷首、关注_课改样本、教苑_深度研究、教苑_教法切磋、教苑_教学策略、考试_连线中高考等。下半月(管理版)立足基础教育,兼及中等职业教育,重点开设聚焦、政策、局长论教、教师教育、深度研究、课题、校园文化、区域、案例、校长、班主任、家校等栏目。
《辽宁教育》(半月刊)创刊于1972年,是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。上半月(教研版)主要栏目:卷首、关注_课改样本、教苑_深度研究、教苑_教法切磋、教苑_教学策略、考试_连线中高考等。下半月(管理版)立足基础教育,兼及中等职业教育,重点开设聚焦、政策、局长论教、教师教育、深度研究、课题、校园文化、区域、案例、校长、班主任、家校等栏目。
复合影响因子:0.391,综合影响因子:0.145
《西北成人教育学院学报》(双月刊)创刊于1999年,是由西北师范大学主管、西北师范大学继续教育学院主办的以成人教育研究为主的综合性学术期刊。主要栏目:特约稿、成人教育研究、职业教育研究、课程与教学、基础教育研究、专题研究等。
复合影响因子:0.391,综合影响因子:0.145
《西北成人教育学院学报》(双月刊)创刊于1999年,是由西北师范大学主管、西北师范大学继续教育学院主办的以成人教育研究为主的综合性学术期刊。主要栏目:特约稿、成人教育研究、职业教育研究、课程与教学、基础教育研究、专题研究等。