《新课程》（旬刊）创刊于2004年，是由山西三晋报刊传媒集团主办的教研刊物。创刊以来，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。主要栏目：教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等。
《新课程》（旬刊）创刊于2004年，是由山西三晋报刊传媒集团主办的教研刊物。创刊以来，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。主要栏目：教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等。
《新课程》（旬刊）创刊于2004年，是由山西三晋报刊传媒集团主办的教研刊物。创刊以来，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。主要栏目：教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等。
《新课程》（旬刊）创刊于2004年，是由山西三晋报刊传媒集团主办的教研刊物。创刊以来，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。主要栏目：教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等。
《新课程》（旬刊）创刊于2004年，是由山西三晋报刊传媒集团主办的教研刊物。创刊以来，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。主要栏目：教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等。
《新课程》（旬刊）创刊于2004年，是由山西三晋报刊传媒集团主办的教研刊物。创刊以来，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。主要栏目：教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等。
《新课程》（旬刊）创刊于2004年，是由山西三晋报刊传媒集团主办的教研刊物。创刊以来，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。主要栏目：教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等。
复合影响因子：0.483，综合影响因子：0.294
《高教论坛》（月刊）创刊于1985年，由广西高等教育学会；南宁师范大学主办。在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响，主要栏目：党建与思想政治教育、师资队伍建设、教育教学改革、教育管理、学位与研究生教育、研究与探索等。
复合影响因子：0.483，综合影响因子：0.294
《高教论坛》（月刊）创刊于1985年，由广西高等教育学会；南宁师范大学主办。在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响，主要栏目：党建与思想政治教育、师资队伍建设、教育教学改革、教育管理、学位与研究生教育、研究与探索等。
复合影响因子：0.483，综合影响因子：0.294
《高教论坛》（月刊）创刊于1985年，由广西高等教育学会；南宁师范大学主办。在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响，主要栏目：党建与思想政治教育、师资队伍建设、教育教学改革、教育管理、学位与研究生教育、研究与探索等。