复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：0.173，综合影响因子：0.065
《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。
复合影响因子：3.516，综合影响因子：1.261
《天津师范大学学报（基础教育版）》（双月刊）创刊于2000年，本刊由天津师范大学主办，是研究基础教育科学的学术理论刊物。面向社会，全面涵盖基础教育科学领域，积极反映基础教育研究的新成果和新视点，加强基础教育学科理论研究。主要栏目：本期视点、核心素养培育研究、历史教育教学研究、地理教育研究、义务教育课程标准2022年版研究等。
复合影响因子：3.516，综合影响因子：1.261
《天津师范大学学报（基础教育版）》（双月刊）创刊于2000年，本刊由天津师范大学主办，是研究基础教育科学的学术理论刊物。面向社会，全面涵盖基础教育科学领域，积极反映基础教育研究的新成果和新视点，加强基础教育学科理论研究。主要栏目：本期视点、核心素养培育研究、历史教育教学研究、地理教育研究、义务教育课程标准2022年版研究等。