复合影响因子：0.573，综合影响因子：0.162
《校园心理》（双月刊）创刊于2003年，为山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办，山西省卫生健康委员会主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象，报道国内外心理领域领先的科研成果和诊疗经验以及相关的基础理论研究。主要栏目：专题策划、论著、短篇论著、综述、案例报告等。
复合影响因子：0.573，综合影响因子：0.162
《校园心理》（双月刊）创刊于2003年，为山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办，山西省卫生健康委员会主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象，报道国内外心理领域领先的科研成果和诊疗经验以及相关的基础理论研究。主要栏目：专题策划、论著、短篇论著、综述、案例报告等。
复合影响因子：0.573，综合影响因子：0.162
《校园心理》（双月刊）创刊于2003年，为山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办，山西省卫生健康委员会主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象，报道国内外心理领域领先的科研成果和诊疗经验以及相关的基础理论研究。主要栏目：专题策划、论著、短篇论著、综述、案例报告等。
复合影响因子：0.573，综合影响因子：0.162
《校园心理》（双月刊）创刊于2003年，为山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办，山西省卫生健康委员会主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象，报道国内外心理领域领先的科研成果和诊疗经验以及相关的基础理论研究。主要栏目：专题策划、论著、短篇论著、综述、案例报告等。
复合影响因子：2.011，综合影响因子：0.931
《应用心理学》（双月刊）是由浙江省心理学会、浙江大学主办的心理学刊物。主要刊登反映心理学各个领域的研究及其应用的最新成果，介绍国内外心理学的最新动态。主要栏目：工业心理学、健康发展与社会心理学、基础研究与方法等。
复合影响因子：2.011，综合影响因子：0.931
《应用心理学》（双月刊）是由浙江省心理学会、浙江大学主办的心理学刊物。主要刊登反映心理学各个领域的研究及其应用的最新成果，介绍国内外心理学的最新动态。主要栏目：工业心理学、健康发展与社会心理学、基础研究与方法等。
复合影响因子：2.011，综合影响因子：0.931
《应用心理学》（双月刊）是由浙江省心理学会、浙江大学主办的心理学刊物。主要刊登反映心理学各个领域的研究及其应用的最新成果，介绍国内外心理学的最新动态。主要栏目：工业心理学、健康发展与社会心理学、基础研究与方法等。
复合影响因子：4.799，综合影响因子：2.093
《心理学报》（月刊）创刊于1956年，是由中国科学院主管、中国心理学会和中国科学院心理研究所主办的主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文的学术期刊。主要栏目：研究报告、研究方法等。
复合影响因子：4.799，综合影响因子：2.093
《心理学报》（月刊）创刊于1956年，是由中国科学院主管、中国心理学会和中国科学院心理研究所主办的主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文的学术期刊。主要栏目：研究报告、研究方法等。
复合影响因子：4.799，综合影响因子：2.093
《心理学报》（月刊）创刊于1956年，是由中国科学院主管、中国心理学会和中国科学院心理研究所主办的主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文的学术期刊。主要栏目：研究报告、研究方法等。