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复合影响因子:1.391,综合影响因子:0.531
《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目:本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
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《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目:本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
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《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目:本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
复合影响因子:1.391,综合影响因子:0.531
《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目:本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
复合影响因子:1.391,综合影响因子:0.531
《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目:本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
复合影响因子:1.391,综合影响因子:0.531
《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目:本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
复合影响因子:1.391,综合影响因子:0.531
《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目:本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。
8数理天地(高中版)(Email投稿)
《数理天地》(高中版)(半月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。主要栏目有:数学基础精讲、数学中的思想和方法、高考数学高分之路、学生培养与研究、“希望杯”与其他数学竞赛、数学核心素养培养、优化课堂方法、数学教学思想与实践、教育技术与数学融合、数学教师成长之路、物理基础精讲、物理教学中的思想和方法、物理实验教学研究与实践、高考物理高分之路、教育技术与物理融合、物理核心素养培养、物理教师成长之路。
9数理天地(高中版)(Email投稿)
《数理天地》(高中版)(半月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。主要栏目有:数学基础精讲、数学中的思想和方法、高考数学高分之路、学生培养与研究、“希望杯”与其他数学竞赛、数学核心素养培养、优化课堂方法、数学教学思想与实践、教育技术与数学融合、数学教师成长之路、物理基础精讲、物理教学中的思想和方法、物理实验教学研究与实践、高考物理高分之路、教育技术与物理融合、物理核心素养培养、物理教师成长之路。
10数理天地(高中版)(Email投稿)
《数理天地》(高中版)(半月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。主要栏目有:数学基础精讲、数学中的思想和方法、高考数学高分之路、学生培养与研究、“希望杯”与其他数学竞赛、数学核心素养培养、优化课堂方法、数学教学思想与实践、教育技术与数学融合、数学教师成长之路、物理基础精讲、物理教学中的思想和方法、物理实验教学研究与实践、高考物理高分之路、教育技术与物理融合、物理核心素养培养、物理教师成长之路。
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