复合影响因子:2.5,综合影响因子:1.312
《中国考试》(月刊),创刊于1991年,是由教育部教育考试院主办、教育部主管。本刊以繁荣考试评价研究、推动考试评价改革、促进考试评价事业科学发展为办刊宗旨,全面反映国内外考试评价研究的新成果、介绍国内外考试评价研究的新动态、探讨考试评价改革和发展的新问题。主要栏目:深化新时代教育评价改革、考试与评价、国外考试测评、考试文化、学术动态等。
复合影响因子:7.633,综合影响因子:3.474
《中国管理科学》(月刊)创刊于1984年,是由中国优选法统筹法与经济教学研究会和中科院科技政策与管理科学研究所主办的全国管理科学类重要学术期刊。刊登主题包括一般管理理论与方法、管理决策与优化、管理系统工程、信息管理与信息系统、管理心理与行为科学、数据科学与智能管理、物流与供应链管理等研究领域。
复合影响因子:2.914,综合影响因子:1.914
《教育科学》(双月刊),创刊于1985年,是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。主要刊登:教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。主要栏目:基础教育研究、高等教育研究、教育理论与实践研究、教师与教学研究、比较教育研究等。
《船舶职业教胄》(双月刊)创刊于2013年,由渤海船舶职业学院、辽宁科学技术出版有限责任公司主办。主要栏目:高职教育研究、教学改革、技术研究与应用、学生管理、双高建设、思政工作、综合研究等。
复合影响因子:2.299,综合影响因子:1.494
《教育经济评论》(双月刊)创刊于2016年,由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和价值导向,刊载教育经济学领域研究成果,开展该领域学术评论,促进该领域学术交流,服务我国科教兴国战略实施。既刊载理论研究文章,也刊载以数据或案例为基础的实证分析文章。
复合影响因子:2.355,综合影响因子:1.289
《中国教育科学(中英文)》(双月刊)由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。该刊专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果。主要栏目:大家论坛、教育家精神、教育原理、高等教育、课程与教学论等。
《中国高等学校学术文摘·教育学(英文版)》(Frontiers of Education in China-Selected Publications from Chinese Universities)(季刊),创刊于2006年,是由高等教育出版社有限公司主办的刊物,旨在介绍中国教育,是中国教育走向世界、让世界了解中国的重要途径。杂志以介绍中国教育为主,也会介绍一些外国教育的新理念、新思想。
复合影响因子:2,综合影响因子:1.802
《大学与学科》(季刊),创刊于2020年,是教育部主管,北京大学、教育部学位与研究生教育发展中心联合主办的教育类学术期刊。期刊坚持学术性、国际性、政策性和实践性相结合,立足中国实践,秉持全球视野,致力于研讨大学发展与学科建设的理论与实践问题。主要栏目:学科建设、人才培养、比较与借鉴、学术动态等。
《华东师范大学教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)(季刊),创刊于2018年,由教育部主管,华东师范大学主办,华东师范大学出版社出版发行的第一本有关中国教育研究的英文国际学术期刊。
《鹿城学刊》(季刊),2022年由《职大学报》更为现刊名,由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办。主要栏目:楚辞研究、墨学研究、文学与艺术研究、北疆文化、区域文化研究、教育研究、卫生与健康等。