《应用型高等教育研究》（季刊）创刊于2016年是由安徽省教育厅主管、合肥大学主办的面向国内外公开发行的高等教育类专业性学术期刊。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，刊载应用型高等教育研究成果，为应用型高等教育理论研讨与学术交流搭建平台，为我国高等教育转型发展提供智力支持。主要栏目：转型发展研究、双元制研究、教学创新研究、比较教育研究等。

《中国高等学校学术文摘·教育学（英文版）》（Frontiers of Education in China-Selected Publications from Chinese Universities）（季刊），创刊于2006年，是由高等教育出版社有限公司主办的刊物，旨在介绍中国教育，是中国教育走向世界、让世界了解中国的重要途径。杂志以介绍中国教育为主，也会介绍一些外国教育的新理念、新思想。

《职教发展研究》（季刊）由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。该刊传播先进职业教育思想与理念，引领当代职业教育研究，汇集成功职业教育经验与智慧，搭建职业教育学术交流平台，促进职业教育研究与发展。主要栏目：比较研究、职教探索、学徒制研究、院校治理、课程建设、历史研究等。

《大学与学科》（季刊），创刊于2020年，是教育部主管，北京大学、教育部学位与研究生教育发展中心联合主办的教育类学术期刊。期刊坚持学术性、国际性、政策性和实践性相结合，立足中国实践，秉持全球视野，致力于研讨大学发展与学科建设的理论与实践问题。主要栏目：学科建设、人才培养、比较与借鉴、学术动态等。

《新文科教育研究》（季刊）于2020年11月创刊，由教育部主管、中南财经政法大学主办，是是我国第一家新文科领域的专业学术期刊。主要栏目：中国学派、新文科范式与方法、教育史、高等教育理论、新文科实践探索等。

《华东师范大学教育评论（英文）》（ECNU Review of Education）（季刊），创刊于2018年，由教育部主管，华东师范大学主办，华东师范大学出版社出版发行的第一本有关中国教育研究的英文国际学术期刊。

《南京开放大学学报》（季刊），2022年更为现刊名，由南京市教育局主管、南京开放大学主办，系社科类学术性综合期刊。主要栏目：思政党建研究、开放教育研究、职业教育研究、课程与教学研究等。

《新文科理论与实践》（季刊），创刊于2022年，是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、山东大学主办的面向国内外公开发行的教育类学术期刊。期刊立足新文科建设，聚焦哲学社会科学创新发展。主要栏目：“中国特色哲学社会科学研究”“理论前沿”“学科研究”“实践探索”“典型案例”“域外文科动态”“发展报告”等。

《沈阳师范大学学报（教育科学版）》（双月刊），2022年更为现刊名，由辽宁省教育厅主管，沈阳师范大学主办。主要栏目：“高等教育”“课程与教学”“比较教育”“职业教育”“教育制度与政策”“教育经济与管理”“学前教育”“教师教育”“教育史研究”“教育技术”“心理发展与教育”等。