《西藏教育》（月刊）创刊于1984年，是由西藏自治区教育厅主管、西藏自治区教育科学研究院主办的教育刊物。该刊注重对教育领域内不同学科、不同方向的基本问题、难点及前沿动态的实践应用研究和理论研究，主要栏目：关注、探索、教学（文苑、理园）、研究、管理等。

《航海教育研究》（季刊）创刊于1984年，是由交通运输部主管、大连海事大学主办的教育类学术期刊。主要栏目：航海教育改革与发展、理论与实践、教改论坛、就业与创业、思政探索、船员培训改革与实践、他山之石、高校管理等。

《民族高等教育研究》（双月刊）创刊于2013年，是由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古民族大学主办的教育理论类学术期刊，国内外公开发行。旨在宣传党的民族高等教育政策，探索民族高等教育的规律和特点，发展民族高等教育事业。主要栏目：《民族教育》《比较教育》《学科建设》《教育人类学》《教育心理学》《人才培养》《教师教育》《职业教育》等。

《高教发展与评估》（双月刊）创刊于1985年，由教育部主管，武汉理工大学、中国交通教育研究会高教研究分会共同主办。主要栏目：发展论坛、教育资讯、评估视点、比较教育、历史与展望、研究生教育、教学理论与实践等。

《湖北体育科技》（双月刊）创刊于1981年，是由湖北省体育局主管、湖北省体育科学研究所主办的综合性学术期刊。刊载涉及体育领域各门学科的学术论文、具有理论和实践指导意义的文献综述，积极反映国内外体育科学的最新学术研究成果。主要栏目：运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学、体育产业发展、运动训练与竞赛等。

《高校辅导员学刊》（双月刊）创刊于2009年，是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的面向全国高校辅导员的专业刊物，是高校辅导员工作交流和成果发表的平台。主要栏目：教育与教学、大学生研究、专题研究、资助育人、网络思政等。

《考试研究》（双月刊）创刊于2005年，是由天津市教育招生考试院;天津人民出版社联合主办。主要在考试制度、考试技术、考试管理等领域，展示我国的最新成就，介绍国外的发展情况和研究成果。主要栏目：热点聚焦、考试制度、考试技术、监测评价、考试管理、考试文化、职教论坛、异域测评等。

《中国考试》（月刊），创刊于1991年，是由教育部教育考试院主办、教育部主管。本刊以繁荣考试评价研究、推动考试评价改革、促进考试评价事业科学发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试评价研究的新成果、介绍国内外考试评价研究的新动态、探讨考试评价改革和发展的新问题。主要栏目：深化新时代教育评价改革、考试与评价、国外考试测评、考试文化、学术动态等。

《上海教育评估研究》（双月刊）创刊于2012年，是上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的国内第一份专门研究教育评估的学术性期刊。以“繁荣文化、追求真谛，发展评估科学，服务教育进步”为宗旨，刊载教育评估理论研究成果、实践经验和评估方法，关注教育评估领域存在的热点、难点问题。主要栏目：理论研究、热点专评、实践探索、经验交流、调查研究等。

《现代教育论丛》（双月刊）创刊于1980年，是由广东省教育科学研究所主办。面向未来，面向现代化；求解教育理论前沿疑题，正视教育实践具体难题；追求真知，鼓励争鸣；立足本土，以海内外作者和读者为同道，开辟教育研究新地。主要栏目：教育理论、基础教育、专题研究、研究方法等。