《外语教育研究》由大连理工大学主管，大连理工大学出版社有限公司和大连理工大学电子音像出版社主办。办刊宗旨：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。主要栏目：教育研究、语言研究、文学研究、文化研究、翻译研究和名家访谈等。
《外语教育研究》由大连理工大学主管，大连理工大学出版社有限公司和大连理工大学电子音像出版社主办。办刊宗旨：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。主要栏目：教育研究、语言研究、文学研究、文化研究、翻译研究和名家访谈等。
《外语教育研究》由大连理工大学主管，大连理工大学出版社有限公司和大连理工大学电子音像出版社主办。办刊宗旨：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。主要栏目：教育研究、语言研究、文学研究、文化研究、翻译研究和名家访谈等。
《外语教育研究》由大连理工大学主管，大连理工大学出版社有限公司和大连理工大学电子音像出版社主办。办刊宗旨：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。主要栏目：教育研究、语言研究、文学研究、文化研究、翻译研究和名家访谈等。
《全国优秀作文选（写作与阅读教学研究）》（双月刊），由江苏省出版集团有限公司主管，江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。主要栏目：卷首语、名师工作室、思想空间、课堂前沿、读写研究、作文学与教、阅读专题、案例分析等。
《教育研究与评论（综合理论版）》（月刊），创刊于2009年，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、综合性，不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。主要栏目：讲堂、关注、论衡、情境、视野、语丝、彩插等。
《教育研究与评论（综合理论版）》（月刊），创刊于2009年，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、综合性，不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。主要栏目：讲堂、关注、论衡、情境、视野、语丝、彩插等。
《教育研究与评论（综合理论版）》（月刊），创刊于2009年，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、综合性，不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。主要栏目：讲堂、关注、论衡、情境、视野、语丝、彩插等。
《教育研究与评论（综合理论版）》（月刊），创刊于2009年，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、综合性，不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。主要栏目：讲堂、关注、论衡、情境、视野、语丝、彩插等。
《教育研究与评论（综合理论版）》（月刊），创刊于2009年，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾研究古今巾外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、综合性，不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。主要栏目：讲堂、关注、论衡、情境、视野、语丝、彩插等。