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·有哪些学院学报设有诺贝尔文学奖专栏? 1回答
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[摘要]:成功写作的关键是让一篇文章具备合适的结构。典型研究论文的基本结构是引言(Introduction),方法(Method),结果(Result)和讨论(Discussion)的序列(有时缩写为IMRAD),其中每个部分都涉及不同的目标。Source:CommunityDentistryOralEpidemiology一篇合格的研究论文,需要明确以下几个部分:(1)打算解决的问题是什么,在“引言”部分... [发表时间:2024/10/28 10:12:42]
[摘要]:第一步:整理你的作品资料首先,你得把你想要出版的内容整理好。别急着把整个稿子都发给编辑,他们可没时间一字一句地拜读你的大作。最好是准备一个简洁的内容简介,让读者和编辑都能快速了解你的书是关于什么的。再写上作者简介,知道你是谁,为什么你有资格写这本书。当然,别忘了附上几章样章,这样编辑就能更快地决定你的作品是否适合出版。第二步:找个靠谱的出版方接下来,你得找个愿意帮你出版书的合作伙伴。你可以直接找出... [发表时间:2024/10/28 10:10:35]
[摘要]:今天我们要聊聊一个大家感到有些困惑的话题电子书号和纸质书号之间的区别首先,我们来谈谈最直观的区别——费用电子书号和纸质书号在费用上有什么不同呢?简单来说,电子书号要比纸质书号便宜很多,几乎是纸质书号费用的1/2或1/3。这是因为电子书号的制作、传播成本相对较低,所以自然在价格上就有了优势。接下来,我们看看传播形式的区别。想象一下,你手里拿着一本纸质书,可以随时随地翻阅,感受纸张的触感,闻到油墨的香... [发表时间:2024/10/28 10:10:00]
[摘要]:稿件过审啦!有些细节还需要跟编辑核实好。有些作者不太懂,是交给编辑自己来做决定,如果懂得话,可以参与跟编辑共同探讨出一个合理的方案。这些事儿虽然听起来有点琐碎,但说实话,每一件都关系到你的大作最后会是个啥样。1、首先,就是字数问题。别小看这个,字数多少可是会直接影响到你的书看起来厚不厚,读者读起来累不累。得跟编辑一起琢磨,这个字数嘛,是多点好还是少点好?要不要删掉一些啰嗦的部分,或者加点儿料让内容... [发表时间:2024/10/28 10:09:11]
[摘要]:1、字数要求:不是硬性规定,但也是个“潜规则”一本书的字数,并没有一个严格的、一刀切的硬性规定。也就是说,法律上、规定上,并没有明确要求一本书必须达到多少字数才能出版。但是呢,在出版界,有个不成文的“潜规则”,那就是一本书的字数,一般都在10万字符以上。为啥会有这样的“潜规则”呢?其实想想也不难理解。一本书,如果字数太少,内容就可能显得单薄,读者读起来也会觉得不过瘾。再者说,从出版成本的角度考虑,... [发表时间:2024/10/28 10:07:27]
[摘要]:只有把自己想表达的东西调整到跟基金的要求同一个频率,才能同频共振。——吉大秋果从选题来看,很多老师提给我的选题,不是过大,就是没有问题意识,再就没有太大的研究价值。举例来说,类似《人类命运共同体的哲学基础研究》(完全虚构,请勿对号入座)这样的选题不仅大,而且看不出来所要研究的问题,在评审的过程中很容易就被毙掉。至于这样的选题有没有研究价值,我不敢说。选题这边要做到:大小适中从结项的方式来看,要不是... [发表时间:2024/10/28 10:06:16]
[摘要]:申请书的每一句话都要对“问题”和“主题”有贡献。——吉大秋果最近我总帮一些朋友看申报书,我越来越觉得社科基金的申请书设计得是非常优秀的。为什么这么说呢?因为申报书中最重要的几个实质性部分其实都可以用一根线串起来。这是一条暗线,有经验的申报者就使用这根暗线串起整个申请书的各个部分;项目评审专家也是用这根线来判断整份申报书的质量好坏。如果我们能够找到这个隐藏起来的线,申报者就能够比较容易的从技术层面来... [发表时间:2024/10/28 10:05:41]
[摘要]:国家社科基金的申报工作已经紧锣密鼓的展开了,这两天不管是秋果所在的学校还是学院,或是其他学校的标书陆陆续续地都会接触一些。今年看到的标书有一类情况非常有特色,就是标题是清一色的“原材料”——很干很干的“纯”理论,比如:XXX体系研究;XXX原则的解析;XXX机制的研究;XXX的构造研究等……(以上标题纯属秋果臆造,仅为说明问题)说实话,我一看到这样的标题,就会很闹心,因为不能一目了然看到作者要解决... [发表时间:2024/10/28 10:04:49]
[摘要]:有一类论文选题困惑了我很多年,最近我终于找到了这背后的问题。几年前,有一个学生选题大概是《论法院案卷公开》(纯瞎编),这个选题我一直理解不上去,但是由于不是刑法专业,当时也没能分辨这个选题的问题。后来,大概在3年前,又遇到了一个选题大概是《XXX类案件中虚假证据问题研究》(纯瞎编)。当时答辩组都觉得这个选题有问题,作者就是想说在这类案件中有特别多的虚假证据现象,她想研究这个问题。最近又遇到了两个选... [发表时间:2024/10/28 10:03:54]
[摘要]:小课题研究源于一线中小学教师对自身教育教学工作的反思以及对教育实践困惑的追问,是教师在短时期内以解决教育教学实际问题为中心,而积极主动进行实践改进的一种课题研究方式。小课题研究作为中小学教师的一种课题研究方式,符合教育科研课题研究的一般要求,但相对于大课题研究而言,小课题研究具有低起点(研究切入点相对较小)、日常化(研究投入相对较小)、短周期(研究周期相对较短)、好操作(研究方法相对简单)、易评价... [发表时间:2024/10/28 10:02:45]
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