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175071.呼市小学音乐名师工作室“音乐教学法”线上主题研修活动（三）
[摘要]：相约云端同研修不负暖阳共思勉2022年4月7日，呼和浩特市小学音乐名师工作室进行了关于“小学音乐教学法”的主题分享交流活动。此次活动在继续在腾讯会议线上进行。活动由工作室领衔人李静老师主持，瑚娜、刘项明老师分别从歌唱教学和器乐教学两种课型为大家做了分享交流，工作室全体成员参加了此次活动。瑚娜老师对小学音乐课中唱歌课课堂教学法运用阐述了自己的观点。她根据对教材的分析，课标的解读以及唱歌课中常用的教学... [发表时间：2022/4/11 11:33:25]
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175072.皆大欢喜！2022年体育中考全部算15分！
[摘要]：鉴于本市新冠肺炎疫情防控最新情况，为切实控制学生线下大规模聚集性活动，保障师生健康安全，经研究决定，2022年初中学业水平考试体育与健身科目统一测试暂停，相应成绩按满分15分计入学生初中学业水平考试总分。日常考核分值和计分办法不变，由学校按往年要求完成。编辑：赵旭华如有侵权，请联系本站删除！... [发表时间：2022/4/11 11:31:50]
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175073.【小学教研•思政课程】聚焦 |央广网主办， “津门网络大思政”平台正式上线
[摘要]：为贯彻落实习近平总书记“‘大思政课’我们要善用之”重要讲话精神，紧扣天津实际，讲好津门思政大课，“津门网络大思政”平台于3月21日正式上线。该平台将紧密结合社会主义核心价值观教育的思想主导性与网络传播规律的科学遵循性，突出“展、赛、用”三大特点，不断创新网络思政教育模式，网上聚力构建天津“大思政”育人新格局，为培养高素质人才和担当民族复兴大任的时代新人营造良好的网络环境。 “津门网络大思政”平台... [发表时间：2022/4/11 11:23:43]
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175074.【小学教研•深度学习】教学改革项目丨大单元教学与课时教学区别
[摘要]：“大单元教学”是为了实现高质量育人，基于核心素养，把握课标，分解课标，驾驭教材，整合教材，确定大主题或大概念，在读懂学情的基础上，确定单元目标、叙写达成评价、创设真实情境、设计大任务、开展大活动、思维大迁移、结果全反馈、作业分层分类设计等要素的一个结构化的具有多种课型的统筹规划和科学设计，具有系统性、关联性、递进化、科学化特征，即最小的课程单位或是一个个美丽动人的故事。大单元教学属于宏观设计，微观... [发表时间：2022/4/11 11:23:07]
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175075.【小学教研•校本喜报】河东区在“中国梦—行动有我丨2021年全国中小学校本德育课程和教育案例征集展播活动”作品遴选活动喜获佳绩
[摘要]：河东区在“中国梦—行动有我丨2021年全国中小学校本德育课程和教育案例征集展播活动”作品遴选活动喜获佳绩 根据《中央电化教育馆关于组织开展2021年度“中国梦—行动有我”系列活动的通知》（教电馆〔2021〕14号）文件精神，为进一步鼓励我区学校因地制宜开发校本德育课程，促进学校德育创新，提高中小学校利用信息技术开发和应用校本德育课程的整体水平，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育... [发表时间：2022/4/11 11:22:33]
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175076.【小学教研•教研简报】小学德育丨2021-2022学年度第二学期 德育工作计划及落实‘双减’工作”小学德育主题教研活动纪实
[摘要]：2022年3月30日周三下午，德育教研员姚佩静老师以腾讯会议的形式，线上召开了“2021-2022学年度第二学期德育工作计划及落实“双减”工作”的专题教研会。切实贯彻“双减”政策，推进“六个指南进课程”专题项目，探索立德树人新思路新方法，推动“大中小思政一体化建设”的有效实施。教研会的内容包括三方面：1.2021-2022学年度第一学期德育工作总结。姚老师分别就上学期德育的常规工作、河东区小学特色... [发表时间：2022/4/11 11:22:05]
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175077.【小学教研•教研简报】深研教材聚焦要素优化设计 让提升能力落到实处丨三年级语文教学观摩研讨活动简报
[摘要]：深研教材聚焦要素优化设计让提升能力落到实处丨三年级语文教学观摩研讨活动简报2022年3月30日周三下午，河东区三年级全体语文教师参加了由教师发展中心语文教研员黄艳老师组织的网络教研活动，本次教研活动的主题是“深研教材，聚焦要素，优化设计，让提升能力落到实处”。本次教研分为四部分内容，首先黄老师从三个方面和老师们探讨了在教学中如何基于内容重构，整体推进训练深度；如何基于单元整体，立体解读系统，精准把... [发表时间：2022/4/11 11:19:31]
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175078.践行“双减”促“双增”
[摘要]：践行“双减”促“双增” ---北田中学期中考试质量分析会扎实践行“双减”政策优教优学增质增效北田中学期中考试质量分析会风清气爽，秋意正浓！“双减”政策落地,迎来收获的季节.收获来自于更早的播种和耕耘，过程决定结果，质量源于平日。为进一步改进教学，为了进一步查找教学工作中的问题和不足，寻找教学薄弱环节，及时调整教学策略，推动教学质量稳步上升，进一步改进教育教学管理，全面提升育人质量，我校在本次... [发表时间：2022/4/11 11:18:31]
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175079.黄骅市教育系统2022年春季疫情期间师生心理健康防护工作方案
[摘要]：为科学应对2022年春季新冠疫情，做好疫情期间全市师生的心理防护和心理危机干预工作，结合我市教育系统实际情况，特制定本方案。一、指导思想引导我市师生和家长在疫情期间科学应对可能出现的认知、情绪、行为、躯体上的应激反应，尽量做到及早预防，及时疏导，有效干预，最大限度地减轻此次疫情带给师生和家长的心理伤害，最大范围的提供心理支持服务。二、组织领导市教育局在疫情期间建立黄骅市教育系统师生心理防护及危机干... [发表时间：2022/4/11 11:16:39]
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175080.黄骅市教育局关于确保中小学在线教学质量的指导建议
[摘要]：为积极应对我市疫情防控工作，确保中小学生防疫期间“停课不停学”，各中小学要对居家的学生开展在线教学。为确保我市中小学在线教学质量，特提出如下指导建议：第一条：做好在线教学工作总体安排，指导学校快速启动在线教学，科学制定在线教学方案。按照“一乡一策”“一校一策”的原则，各乡镇中心学校和市直中小学因地制宜制定在线教学方案，启动在线教学工作。在线教学方案要做到“八有”：有切实可行的课程安排，有统一明确的... [发表时间：2022/4/11 11:15:54]
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