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171991.“双减”需要怎样的教研转型
[摘要]：“双减”对教研提出了更高的要求。教研机构既要服务学校教育教学、教育管理决策，又要服务教师专业成长、学生全面发展，通过积极转型推动形成新的教研发展格局。教研转型：由教学研究转向全面育人研究聚集教学研究，关注改进知识传授方式，是教研工作的传统。新时代的教研格局必须从单纯的教学研究转向全面育人研究，朝着构建德智体美劳全面发展的育人体系研究的总体要求转变。全面育人研究，体现在教研内容、教研主题上，就是要突... [发表时间：2022/5/12 14:51:58]
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171992.清华大学两位学者获2021年度“中国化学会青年化学奖”
[摘要]：2022年5月7日，中国化学会发布了《关于2021年度中国化学会青年化学奖的授奖决定》，共有12位优秀青年化学工作者荣获“2021年度中国化学会青年化学奖”。清华大学生物医学交叉研究院/北京生命科学研究所研究员李超和环境学院副研究员张弓两位学者获奖。李超授奖理由开发新的合成方法，实现复杂天然产物的简洁全合成。李超，清华大学生物医学交叉研究院/北京生命科学研究所研究员，博士生导师。致力于“新的化学合... [发表时间：2022/5/12 14:49:18]
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171993.Angew 纳米Cu2O表面改性控制CO2电化学还原乙烯和合成气
[摘要]：期刊：AngewandteChemieInternationalEdition 影响因子：15.336 PubDate：2022-01-07 研究背景： 目前已经开发了几种催化剂，其中Cu2O因其成本相对较低、具有良好的法拉第效率和地球上铜的丰度而被认为是最理想的催化剂。但在提高C2H4选择性和实现催化剂的快速转换方面，目前还缺乏系统的研究。 解决方案： 1.通过改变纳米Cu2O催化剂的暴露面，因... [发表时间：2022/5/12 14:46:05]
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171994.金属-有机骨架衍生的碳纳米棒封装氧化铋，用于快速和选择性的 CO2电还原为甲酸盐
[摘要]：主要介绍 Metal-OrganicFramework-DerivedCarbonNanorodsEncapsulatingBismuthOxidesforRapidandSelectiveCO2ElectroreductiontoFormate. 期刊：AngewandteChemie 发表日期：2020-03-30 IF：15.336 DOI:10.1002/anie.202000657 文献... [发表时间：2022/5/12 14:44:59]
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171995.HMF通过氢原子转移和氢化物转移在NiOOH上的电化学氧化以及NiOOH成分对这些机理的影响
[摘要]：1、文献题目 ElectrochemicalOxidationofHMFviaHydrogenAtomTransferandHydrideTransferonNiOOHandtheImpactofNiOOHCompositiononTheseMechanisms 文献期刊：ChemSusChem 10.1002/cssc.202200675 2、文献作者 Kyoung-ShinChoi，美国威斯康... [发表时间：2022/5/12 14:43:21]
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171996.国家重点研发计划形式审查注意事项
[摘要]：日前，2022年度国家重点研发计划项目申报指南陆续发布，第一批发布的“循环经济关键技术与装备”等4个重点专项项目5月9日国科管平台已启动受理网上填报预申报书。因此，动源君提醒申报重点专项的项目申报单位和个人，一定要提前在网上提交项目预申报书，给项目推荐单位留出足够的时间审核。从系统上大家可以看到，重点研发计划的项目状态分为“填写中”、“单位管理员审核中”、“渠道部门审核中”、“专业机构审核中”、“... [发表时间：2022/5/12 14:41:50]
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171997.13问！国科管平台更新2022年国家重点研发计划申报常见问答
[摘要]：重点研发计划项目注册及申报流程问1．申报单位如何进行注册？申报单位点击“注册”，首先检索该单位全称是否已经在公共服务平台注册，若提示尚未注册，完成注册登记备案表填写，打印系统生成的PDF文件并加盖单位公章。其次，将其加盖单位公章后的注册信息登记备案表连同单位营业执照、组织机构代码证、统一信用代码证等其他证明材料上传至系统。待通过审核后，即可登录公共服务平台进行项目申报工作。问2．重点研发计划如何进... [发表时间：2022/5/12 14:38:49]
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171998.2022新冠多疾病纯生信：3篇纯生信教你结合热点分析新冠与其它疾病间的串扰联系
[摘要]：新冠+阿尔茨海默症（4+）摘要背景：COVID-19大流行是一场全球性危机，导致数百万人死亡并引起长期神经系统后遗症，例如阿尔茨海默病(AD)。我们旨在通过整合生物信息学来探索COVID-19与AD之间的相互作用，以发现导致AD发生和发展的生物标志物与COVID-19并提供早期干预。方法：差异表达基因(DEG)分别由GSE147507和GSE132903得到。确定了COVID-19和AD之间的共同... [发表时间：2022/5/12 14:34:35]
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171999.UCL全奖博士，最后20天神申请期，9月入学
[摘要]：UCL全奖博士此博士是UCL与AirbusDefenceandSpace联合培养的博士项目，培养时间3.5年，为优秀申请者提供全额奖学金。申请截止日期：2022年5月31日项目开始日期：2022年9月博导：DrMartynFice课题：Integrationoffreespaceopticallinkswithtelecommunicationsatelliteon-boardprocessorR... [发表时间：2022/5/12 14:31:38]
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172000.环境DNA
[摘要]：环境DNA作为一个方法手段，被应用生态学中的生物监测，本人就浅谈一下环境DNA。基本概念环境DNA(eDNA)：是指可以从环境样品(如水、土壤、空气、冰芯等)中直接提取到的DNA片段的总和，是来自微生物、动物、植物等不同物种DNA的混合物，既包含生物体经由皮肤、尿液、粪便、粘液等释放到环境中表皮细胞中的胞内DNA，也包括细胞死亡后裂解释放到环境中的胞外DNA。（HelenC.Rees，2014）环... [发表时间：2022/5/12 14:29:21]
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