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[摘要]:如有侵权,请联系本站删除!... [发表时间:2022/6/13 16:56:35]
[摘要]:时间2022年6月14日(周二)14:00—16:00参与方式腾讯会议:212-327-892会议密码:0614主讲人盘 剑浙江大学教授,博士生导师主持人徐秀明杭州师范大学弘丰中心教授与谈人冯学勤杭州师范大学弘丰中心教授主办单位浙江省一流学科(A)杭州师范大学“艺术学理论”学科弘一大师·丰子恺研究中心(艺术教育研究院)浙江省艺术学理论学会《美育学刊》杂志社如有侵权,请联系本站删除!... [发表时间:2022/6/13 16:44:31]
[摘要]:时间管理对研究生究竟有什么用?也许你会说,每天“老师让我做什么,我就做什么”,不就行了?但现实情况是:第一,有的老师不给研究生足够的指导,对研究生的科研和毕业进程没有上心。因此研究生都有主观能动性,能够积极主动地把握好自己的读研和科研节奏,而不能一味地等待导师布置任务或者过问学生完成学业的进展。第二,在学校里,评判你读研进展如何的标准和理想化的学术训练是两回事。理想化的学术训练是指花大量时间读文献... [发表时间:2022/6/13 16:33:07]
[摘要]:学术刊物在现代社会是作为知识生产的产品来看待的。根据现代知识论的观点,科学研究的成果只有被发表之后,才有可能进入公共知识领域,形成实实在在的知识增长。而学术刊物是学术发表的主要阵地。因此,学术刊物对于知识增长的作用就肯定很大了。而我国的中文学术刊物跟国际学术刊物(所谓国际刊物在这里不是地理概念,指的是按照国际标准举办的学术刊物,包括我们国家举办的符合国际标准的学术刊物)有很大的不同。我们的中文学术... [发表时间:2022/6/13 16:30:59]
[摘要]:相当一部分刚读研的小朋友都会有一个值得抱怨的问题:看文献。“我导师就知道让我看文献!可是我看了之后还是啥也不懂,啥也记不住。我去问他,结果他还叫我看文献!”相当一部分导师也都有一个值得抱怨的问题:看文献。“我那几个学生根本不知道看文献!啥也不懂,上来就问,我让他去看文献,结果看来看去看了个寂寞,还是啥也不会!”那么,以上问题究竟是如何产生的?本帖子来掰扯一下。首先,回答第一个问题:为啥研究生经常被... [发表时间:2022/6/13 16:29:11]
[摘要]:引子同学在微信上发来一张论文致谢截图,上面赫然写着:“感谢***博士,你的《论文写作小感悟》让我走出迷茫,最终完成大论文的写作。”他说自己要参加博士论文答辩了。我真心为他高兴,历经磨难,终于走到了这一天。再看截图,这才想起,自己曾经写过这么一篇小文。但这篇不起眼的小文居然有这功效,倒是颇为意外。果然如师父所说,文字是能给别人带来价值的。当我回头再看这些碎碎念的文字,既无学理,也无文采,简单直白,在... [发表时间:2022/6/13 16:27:59]
[摘要]:为进一步加强宏观经济形势分析研判,深化重大问题研究,现面向社会公开征集课题。有关事项通知如下:一、研究题目及要点(一)国际货币体系演变对我国的机遇与挑战全面梳理国际货币体系的发展历程,分析现状及存在的问题,研判国际货币体系下一步演变走势,结合当前世界政治经济格局和国际金融市场特点分析国际货币体系演变对我的机遇与挑战,并提出有针对性的政策建议。咨询电话:010-68504314(二)关于推动国有经济... [发表时间:2022/6/13 16:26:38]
[摘要]:传播学“人人都是一台精神机器”:麦克卢汉媒介观隐藏的线索 吴畅畅(5) “EveryoneisAPsychicMachine”:NewCluesforUnderstandingMcLuhan'sMediaStudiesWuChangchang(5) 人际传播与大众传播的整合:罗伯特·E.帕克的符号互动论 郑忠明(24) TheIntegrationofInterpersonalCommunicat... [发表时间:2022/6/13 16:24:06]
[摘要]:闲门向山路,深柳读书堂”,语出(唐)刘昚虚《阙题》。深柳掩映下的清净书堂,最是读书人向往的治学之所。由是,我们用“深柳堂”来命名《新闻与传播研究》论文推介栏目,以期让同好慢慢品读,细细体味。本栏目期待能够成为学者们田野归来坐而论道的一方宝地,将理论与实践结合起来,切之,磋之;也欢迎各位读者向作者提出问题,琢之,磨之;我们会精选问题予以回应,奖之,励之。马克思主义新闻观研究的“转向”:从“史论偏重”... [发表时间:2022/6/13 16:21:22]
[摘要]:近四十年国内外学术英语研究:主题与进展吉林大学姜峰提要提要:随着我国高等教育国际化的持续深入,学术英语逐渐成为创新人才培养和科研选题的热点。然而,现有研究同质化现象较为严重。本文采用文献计量方法,分析国内外核心期刊的学术英语论文,追踪该学科领域近40年的发展脉络,梳理和评述研究主题与进展。结果表明,人际互动、身份构建、学术素养、教师发展和学科间性是国外相关研究的重要主题,反映出学术英语研究受应用语... [发表时间:2022/6/13 16:17:51]
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