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[摘要]:摘 要:《外国语言文学类教学质量国家标准》提出了以“思辨能力”为根本的创新人才和以“广博知识”为基础的高素质人才培养要求。同时,2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指明:高等学校应根据不同学科专业的特色和优势,科学设计课程思政教学体系。英语教材不但为学习者提供基本学习资源,同时与社会、经济发展及教育政策密切相关。鉴于教材在英语教学中的重要作用,本研究运用语料库方法,对我国英语专业... [发表时间:2022/5/19 9:07:37]
[摘要]:5月底即将截止的10个《科学报告》客座编辑特辑,来看看有没有与你的研究方向匹配的征稿吧。Timeperception时间知觉客座编辑:ElenaGheorghiu,HirohitoKondo,AnaPinheiroThisCollectionfocusesonthemalleabilityandfluidityofhumantimeperception.Specifically,whytheper... [发表时间:2022/5/19 8:51:05]
[摘要]:导语在疫情反复和非结构化多媒体数据兴起的当今,网课受到消费者群体的青睐。据统计,数百万用户在mooc、可汗学院和YouTube等软件上通过教育视频进行学习;此外,新冠疫情影响了190多个国家的近16亿学习者,大大增加了视频教学的采用,在线视频消费也随之呈指数级增长。网络视频消费的快速增长为营销高管和研究人员分析消费者行为带来了新的机遇与思考:影响消费的在线视频的主要特征是什么?平台如何使用可测量和... [发表时间:2022/5/19 8:37:01]
[摘要]:《南开管理评论国际期刊(NankaiBusinessReviewInternational)》由南开大学商学院与英国爱墨瑞得出版集团(Emerald)共同出版,于2010年2月创刊,是国内第一本管理学国际期刊。该刊特聘国内外知名工商管理、管理科学与工程、金融等相关领域的知名学者,担任期刊副主编和编委会成员,重点发表具有中国情景的管理学领域最新高水平研究成果与综述文章。本刊已被ESCI、Scopus... [发表时间:2022/5/19 8:33:51]
[摘要]:《视听理论与实践》经国家新闻出版署于2020年12月正式批复创办,主办单位为山西传媒学院,双月刊。国内统一连续出版物号为CN14-1405/G2,国际标准连续出版物号ISSN2097-003X。《视听理论与实践》期刊贯彻“坚持正确的舆论导向和办刊方向,聚焦视听艺术,传播理论研究成果,交流实践经验,提供学术交流平台”的办刊宗旨,落实“懂视听、重质量、显特色、强发展”的办刊方针,围绕“一本期刊、两方维... [发表时间:2022/5/18 15:48:48]
[摘要]:诺伯特·埃利亚斯独创的概念“figuration”(型构),经尼克·库尔德利和安德烈亚斯·赫普的进一步发展成为媒介化理论的核心概念。由于此概念产生了不同于“原义”的“转义”,为此,有必要对“figuration”的含义进行知识考古,仔细梳理其在埃利亚斯、库尔德利和赫普著述中的语境意涵,深入检视其“转义”与“原义”的联系和区别,建构新的译名“互型”以准确把握作为媒介化理论核心概念的“figurati... [发表时间:2022/5/18 15:46:57]
[摘要]:硕士研究生“就业难”的问题已引发社会舆论和学术界关注。作者将硕士研究生的就业过程作为切入点,旨在探究他们的行动选择与意义建构,力图深化对硕士研究生就业过程的剖析,丰富学理层面微观维度的探讨,以期为改进实践提供不同视角的理论支持。作者:郝汉赵彬朱志勇来源:《学位与研究生教育》2022年第2期摘要硕士研究生教育规模的持续扩张与就业市场的结构偏差使硕士研究生的就业问题备受关注。在栖居制度主义理论视角的指... [发表时间:2022/5/18 15:45:18]
[摘要]:近年来,以幻想主题分析作为研究方法的文章持续出现,其中不乏顶刊文章,只看词义,好像幻想主题很难与严谨的科学产生联系,其实幻想主题是一个十分严肃的学术概念,是话语批判分析的一种路径。这篇文章虽然发在普刊,但是对幻想主题分析法进行了比较全面的介绍和分析,对于了解这样一种新方法起到很大帮助。作者:原永涛曾娅洁来源:《今传媒》2021年第9期摘要幻想主题分析(FantasyThemeAnalysis,FT... [发表时间:2022/5/18 15:44:00]
[摘要]:赵志磊,康奈尔大学神经生物学博士后。(以下内容为赵志磊讲述,部分结果于2022年5月5日在Nature杂志发表:Zhao,Z.,Zung,J.L.,Hinze,A.etal.Mosquitobrainsencodeuniquefeaturesofhumanodourtodrivehostseeking.Nature(2022).https://doi.org/10.1038/s41586-022-... [发表时间:2022/5/18 15:41:26]
[摘要]:教学研究初中英语课堂问思学互助探究式学习浅谈作者:张红单位:深圳福田区第二实验学校北校区页码:2-5,14英语学科育人的内涵及其实施路径作者:王春晖单位:浙江外国语学院页码:6-9基于综合视野的自主阅读课堂教学基本特征作者:马瑾辰单位:浙江省杭州第二中学钱江学校页码:10-14小学英语指向学生有效记忆的英语单词教学策略研究作者:郁晓芳龚海平单位:江苏省张家港市东渡实验学校单位:江苏省张家港市教师发... [发表时间:2022/5/18 15:09:48]
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