投稿问答最小化 关闭
学界研圈社会实践
共71041条记录
-
66031.读书笔记 | 跨学科与社科类博士生培养
[摘要]：一研究型大学社科类博士生培养研究型大学（最顶尖的科研与人才培养水平代表）↓博士生教育（居“金字塔”顶端，以科研训练为本质特征）↓哲学社会科学博士生教育（关乎学术人才培养、经济发展与社会进步）↓美国顶尖研究型大学（呈现优势特征与全球竞争力）中国顶尖研究型大学（水平及全球竞争力不断提升）↓我国研究型大学（较于自然科学与工程领域，社会科学领域仍有较大的提升空间）↓当代科学发展与知识创新趋势（交叉、融合、... [发表时间：2022/6/15 10:11:43]
-
66032.读书笔记 | IB 理念与汉语教学的培训课程
[摘要]：国际文凭课程（InternationalBaccalaureate，简称IB）由国际文凭组织于1968年创办，现已发展为一个提供从小学、中学到大学预科以及职业教育的连贯的国际教育体系。核心理念是培养学生的跨文化理解能力，使其成为具有国际情怀的人。 一 IB课程中的汉语教学 （一）重视学习者的身份意识和自主性。*小学项目认为，该阶段教师应当注重学生的语言学习需要，帮助小学生制定语言学习计划... [发表时间：2022/6/15 9:57:52]
-
66033.3.考古小编早期读书笔记 | 国际中文教师教学能力再探——成为“学的专家
[摘要]：国际中文教师教学能力再探——成为“学的专家”王添淼（北京大学对外汉语教育学院研究员、博士生导师）东北师大学报（哲学社会科学版）（2021年第6期）核心观点提炼王老师基于国际中文教师的学习理论，明确提出国际中文教师教学能力的提升重在学习观的转变，首先要成为“学的专家”。1.基本理念：（1）学习动机：被动→主动，建构实践性知识；（2）学习理念：终身学习，包括教育信念、学科知识、教学方法、同事合作。（3... [发表时间：2022/6/15 9:24:30]
-
66034.研创计划—中国社会科学院大学研究生学术论坛“新时期国际中文教育创新与实践”论坛征文启事
[摘要]：随着我国经济的崛起、综合国力的提升，国际中文教育事业迅速发展，但与此同时，也受到了席卷全球的新冠疫情的影响。换言之，国际中文教育迎来前所未有机遇的同时，也面临新的冲击与挑战。新时期，教育理念升级与教学方式转型迫在眉睫，创新实践也需进一步落地并加强。本论坛旨在“深化国际中文教育，让世界更加了解中国”，探索“国际中文教育如何在疫情期间和后疫情时代发展”这一现实问题，特诚邀海内外相关专业专家学者及学生参... [发表时间：2022/6/15 9:21:24]
-
66035.读书笔记 | 人工智能在国际中文教育中的应用
[摘要]：本土化、多元化、均衡化：人工智能在国际中文教育中的应用探析刘玉屏、欧志刚《民族教育研究》2022年第1期第33卷1.国际中文教育“三化”问题本土化问题：教材、教师、教学多元化问题：教学方式和学习方式的多样性、教育服务需求的差异性均衡化问题：教育资源、学习机会2.人工智能解决“三化”问题的理论分析人工智能从算法发展和技术应用角度划分，大致经历了程序模型、概率模型和深度模型三个进化阶段。人工智能在师资... [发表时间：2022/6/15 9:20:22]
-
66036.读书笔记 | 马尔代夫中小学汉语教学现状
[摘要]：马尔代夫中小学汉语教学现状调查研究靳帅虎格鲁吉亚第比利斯自由大学孔子学院王颖塞拉利昂大学孔子学院《国际中文教育(中英文)》 2022.7基本情况：马尔代夫汉语教学起步较晚、仍处于教学模式探索阶段。由于受到自然环境、经济、宗教、文化和教育制度等因素的影响，汉语教学独具特色。马尔代夫的汉语教学主要包括四类：中小学汉语教学、高等院校汉语教学、教育机构中的汉语教学和私人汉语教学。在这四类中，只有中小学汉语... [发表时间：2022/6/15 9:19:25]
-
66037.人文社科项目申请书写作模板
[摘要]：社科项目，即社会科学研究项目，是指根据经济社会发展需求，以经济和社会发展规划纲要为指导，围绕经济社会发展的中心工作进行的理论和现实问题及富有地方特色的优长学科建设，在一定期限内进行的社会科学研究及相关活动。社科项目立项评审没有答辩环节，《申请书》和《活页论证》成为了能否立项唯一依据，因此，申请人应当高度重视申报材料的质量。 社科项目的资助重点和主要来源 社科项目大多要求能为地方党委政府科学决策提... [发表时间：2022/6/15 9:16:10]
-
66038.汉教博士 | 方向、院校、博导、招考条件（北京地区）
[摘要]：①关于学术型博士与专业型博士：链接：汉语国际教育：学术型博士VS专业型博士②关于具体方向：链接：干货！汉语国际教育考博，看完就懂了③关于博导：北京语言大学：北京语言大学知名博导周小兵老师介绍北京语言大学知名博导张旺熹老师介绍北京语言大学知名博导姜丽萍老师介绍北京语言大学知名博导吴应辉老师介绍北京语言大学知名博导张浩老师介绍北京语言大学知名博导王治敏老师介绍北京语言大学知名博导聂丹老师介绍北京语言大... [发表时间：2022/6/15 9:14:18]
-
66039.一位研究生导师的肺腑之言...
[摘要]：作为你们的老师，我现在每周工作60小时，踏踏实实的60小时。阅读，实践，思考，讨论和请教，周而复始。其实这还不够用，因为我既要独立做这边自己的课题，还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些，每周50小时吧。希望是真实而有效率的50小时，思维和四肢都处于激活状态的50小时。大家千万不要认为这有什么不得了的，跟国外就不用比了，单就国内而言，北大、清华、中科院研究生的工作状态，比50小时有过... [发表时间：2022/6/15 9:11:58]
-
66040.讲座回顾 | 北京外国语大学高育花教授：后疫情时期国际中文教育研究
[摘要]：讲座伊始，高教授对国际中文教育的内涵发展演变做了梳理，概括出后疫情时期国际中文教育不同层面的研究热点：微观研究层面，聚焦于线上中文教学方式、方法的探讨；中观研究层面，国际中文教育相关要素关系问题、国际中文教育教学资源问题、教材问题；宏观研究层面，国际中文教育所面临的问题、未来的发展趋势及策略。其后对每一层面进行了具体的分析说明。 微观研究1.线上中文教学模式方法调查研究 在建构线上中文教学模式时，... [发表时间：2022/6/15 9:10:31]
热门文章
-
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP备2021036211号
纯自助论文投稿平台 E-mail：1121090112@qq.com；eshukan@163.com