学界研圈社会实践
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65001.定量社会科学研究如何做“深”？
[摘要]：中心主任吴晓刚在《复旦公共行政评论》第26辑即将刊出的论文“社区研究2.0：定量社会科学研究如何做‘深’”中主要介绍了社会学中的社区研究在中国的萌芽与发展，并提出了社区研究定量研究方法的未来发展方向。_01引言 与其他社会科学相关学科相比，中国社会学得风气之先，在上个世纪八十年代重建伊始，就直接引进和接受了定量研究方法，也最早践行以基于全人口的概率抽样调查方法来获取数据，通过数据分析，获取关... [发表时间：2022/6/27 10:53:05]
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65002.中小学科研课题名称的几种个性化表述方式
[摘要]：一、在研究时间上体现个性时间上的个性是由于课题研究所面临的时代背景或时间跨度给课题研究带来的独特性,从而有意识地对课题作时间上的划定。例1:转轨时期农村小学生学业负担的现状与对策研究;例2:网络时代初中生德育方式改革研究。分析:研究时间上的个性化是中小学科研课题选题针对性重要标志与研究价值之所在。上述二例对课题研究所面临的时代背景划定的非常清楚,这是课题研究的特色之所在。例1是针对基础教育从应试教... [发表时间：2022/6/27 10:51:11]
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65003.文献综述的三个误区，快看看你有没有踩坑！
[摘要]：学术史回顾，亦称文献综述，是学术研究者就具体学科、具体专业领域甚至具体研究方向的海量文献进行详尽搜求、认真阅读、冷静分析、科学归纳、客观评述而生成的一种学术性文章。它主要包含三种类型：其一，是课题论证与学位论文必不可少的一部分。其二，部分学者在撰写单篇研究论文时也会对前人成果进行简单交待。其三，将某一时期内某一领域的研究成果专门撰写成述评性论文。学术史回顾的作用在于让研究者及时了解并站在学术前沿，... [发表时间：2022/6/27 10:36:46]
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65004.前沿丨基于“跨学科素养”的教学设计（国际跨学科典型案例）
[摘要]：随着信息化的进展，人类进入了社会变革与产业结构急剧进化的不确定的时代，这就意味着学校教育仅仅满足于学科知识的传递，已经难以承担起保障未来社会期许的知识基础。亦即，学校教育不仅需要培育学习者的“学科素养”（disciplinaryaccomplishments），而且也需要培育学习者的“跨学科素养”（interdisciplinaryaccomplishments）。因此，基于“跨学科素养”的教学设... [发表时间：2022/6/27 10:31:32]
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65005.教师如何撰写科研课题的研究方案？
[摘要]：要清晰表述课题研究的背景、意义与价值（一）表述课题研究的背景需要“顶天立地”课题研究的背景是指你为什么要研究这个课题，应该从两个方面来表述：首先，要着眼国家教育方针，国家中长期发展纲要，新修订的课程标准来论述。当前教育工作的重点就是贯彻落实党的十九大报告中提出的立德树人总目标，发展学生的核心素养；全面贯彻落实深化新一轮的课程改革。因此，每个课题都要找到研究的出发点和落脚点，即课题研究要从国家大政方... [发表时间：2022/6/27 10:18:28]
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65006.教育类期刊丨《创新人才教育》征稿启示
[摘要]：创新人才教育杂志（双月刊）于2013年创刊，本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的... [发表时间：2022/6/27 10:16:50]
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65007.新东方带货火出圈，它为什么能绝地反击？
[摘要]：“新东方”上一次作为热点话题出现在公众视野，还是去年12月俞敏洪宣布将直播带货农产品，不到半年，“新东方”就和“东方甄选直播间”一起爆火出圈。有人说，随着“四大带货天王”相继“退网”，新东方直播带货的“翻身”得益于抖音平台对新头部主播的扶持；有人推断，东方甄选也是瞅准了这一时机，重金投流，才能逆风翻盘；还有人分析，新东方的成功转型对于当下提振企业信心意义重大，普通大众作为新东方由衰转盛的共同见证者... [发表时间：2022/6/27 10:14:23]
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65008.神童还是套路: 揭开清北苗子背后的“拔尖陷阱”
[摘要]：【导读】2022年高考成绩已出炉，莘莘学子们经历高考拼搏后，马上又要在大学校园迎来一场GPA的较量，教育中的竞争与内卷何时才是尽头？北京大学教育学院刘云杉教授基于对北京大学新生和五届本科毕业生的访谈和讨论，深入剖析中国高等教育的选拔和培养体制。她在本文中指出，高等学府中表现优异的“拔尖人才”背后，实则存在教育体制的多重陷阱：透过当前“拔尖人才”的培养捷径，可以发现，他们学习中的“套路”与“快知识”... [发表时间：2022/6/27 10:04:47]
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65009.看完这个例子，你也能写出好文章
[摘要]：对于好多写作的同学，不是平时写不出东西，而是写出来的文字，干巴巴的没有感染性，别说读者就是连自己都打动不了。两个例子，抛砖引玉。1上中学时，写作文常爱用我觉得，估计是，我想等这类词汇。后来，遇到了另一个老师，她在我作文上写的“姑姑走了，我觉得家里最近冷清很多”这句话下面划了横线，边上写着：家里冷清的样子是什么，写出来。我开始回忆，脑海中不断闪现着家中的样子，然后写出下面一段话：往常中午吃完饭，姑姑... [发表时间：2022/6/27 10:02:59]
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65010.被全网声讨的“35岁歧视”, 为什么偏偏卡在35岁? 一种独特的揭示与反思
[摘要]：【导读】近年来，“35岁现象”一直都是热议话题。曾有网民给总理留言，表示虽然自己“精通各种技术体系”，但因为超过35岁，辞职后连面试机会都很难得到。据各大求职网站的招聘信息统计，大多数岗位都有年龄限制，而且都明确为35岁甚至30岁以下。但与此同时，我国已进入延迟退休时代。35岁及以上的职场人群，往往面临“上有老，下有小，找工作嫌你老，想退休嫌你小”的尴尬局面。值得关注和思考的是，35岁现象对社会稳... [发表时间：2022/6/27 10:01:38]
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