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[摘要]:文章来源 | 君泉计量摘要:事件史分析方法是近年来国际学术界发展最为迅速的小样本分析技术。本文从事件史分析方法的源流、概念及方法等方面对此作了比较全面的介绍,并举例说明了事件史分析方法的应用。一、事件史分析(EventHistoryAnalysis)方法的源流在社会科学的各个分支领域,有很多极为有趣的事件及其形成这些事件的原因。如:犯罪学家研究犯罪、逮捕、牺牲等事件;经济学家在工作和就业的研究中,... [发表时间:2022/8/11 10:42:55]
[摘要]:文章来源 | 缪斯夫人(Ms-Muses)大学时代是人生发展的重要的阶段。在这一人生阶段,年轻人们除了学习知识,形成价值观之外,他们开始有更多时间和机会接触异性。大学生处在从青春期到成年期的过渡阶段,生理上趋于成熟,对爱与性的向往尤为突出,恋爱成为大学生中一个自然现象。以往关于爱情的研究多集中于对婚姻本身及婚姻基础的探讨,以质性研究为主,由于理论视角的差异,科学抽样数据的缺乏,对恋爱及其与婚姻关系... [发表时间:2022/8/11 10:38:30]
[摘要]:对于“走向学者之路”的青年学人,明确提问的重要性和掌握提问的原则固然重要,能够提出有价值的学术问题似乎更为现实。没有提问,就没有学问。提出有价值的问题,是学术研究的硬道理。然而,初入学术之门的青年,常常处于没有问题的苦恼和困惑之中。从前人的学术经验看,学术问题的发现,遵循大致相似的心理过程,也有可资借鉴的具体途径。真正的学术问题,源于学术探索中的学术发现。这是一个长期积累,偶而得之,自然而然,水到... [发表时间:2022/8/11 10:37:40]
[摘要]:信息时代的到来,已经深刻改变了国家与社会关系。信息时代下,社交媒体网络的快速兴起,正在前所未有地重塑人类社会的信息交互机制,这对传统国家治理方式带来了重大挑战和潜在机遇。尽管各国政府已经开始自觉与不自觉的运用社交媒体,试图进入新兴的社交网络,但是传统政府是否真的能够有效利用这一信息工具,提升公共理性,提高治理效率,其效果仍然存在广泛争议,其因果机制尚不清晰。 针对这一研究主题,我院唐啸副教授和对... [发表时间:2022/8/11 10:34:09]
[摘要]:读博之前请三思。对于部分同学来说,毕业以后读博是顺理成章的人生下一步。但在收获知识、荣誉的同时,你可能也要付出很大代价。最近,清华大学姚班助理教授张焕晨的一篇读博劝退文就在知乎上引起了热议。在文章中,他详细列举了读博之前需要三思的一些问题,并用决策树的方式呈现了出来。在读完文章后,有人认为焕晨老师把读博之路描写得太痛苦了,劝退之味太浓。但焕晨老师表示,他的本意并非劝退,「故意把话说重是为了让大家认... [发表时间:2022/8/11 10:33:07]
[摘要]:关于博士论文的撰写李怀祖博士论文工作无疑是博士研究生教育的重要组成部分。论文质量是博士生研究能力和学术水平的标志,未见有博士论文低水平而日后成为出色研究人员的。称得上科学研究成果的论文,一定要有新发现、新假设或新理论。论文完善地论述这些创新点,一般要回答三方面的问题:(1)创新点是什么。论文要清晰地表述所提出的新发现、新假设和理论,界定相应概念和变量的内涵和外延;(2)为何要提出此创新点。论文要交... [发表时间:2022/8/11 10:28:39]
[摘要]:现代信息技术的快速发展极大拓展了学习时空和教育边界,催生了数字化教育新形态。新冠肺炎疫情发生以来,教育数字化发展进一步加速。目前,信息技术与教育教学事业融合发展,不断推动教育变革和创新,为推广教育培训、提升教学质量发挥了重要作用。数字化线上教育是学校教育和课堂教学的补充和延伸,推进线上线下教育相互融合日益成为全球教育领域的共识。当前,多国纷纷制定出台相关政策,积极探索教育数字化,取得一定成效。联合... [发表时间:2022/8/11 10:24:16]
[摘要]:全国汉语国际教育硕士培养院校名单2007年,第一批24所:北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学2009年,第二批39所:中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学... [发表时间:2022/8/11 10:17:41]
[摘要]:为加强国际中文教育领域团体标准化建设,更好地适应国际中文教育发展的新形势,进一步促进国际中文教师的专业进取和发展,建设高素质的国际中文教师队伍,由世界汉语教学学会批准立项的《国际中文教师标准》(以下简称《标准》)和作为附件的《国际中文教师专业能力分级认定规范》(以下简称《认定规范》)已研制完成。《标准》是规范与引领国际中文教师在中文教育教学中有效开展教育活动的准则,包含专业理念、专业知识、专业技能... [发表时间:2022/8/11 10:09:25]
[摘要]:为加强国际中文教育领域团体标准化建设,更好地适应国际中文教育发展的新形势,进一步促进国际中文教师的专业进取和发展,建设高素质的国际中文教师队伍,由世界汉语教学学会批准立项的《国际中文教师标准》(以下简称《标准》)和作为附件的《国际中文教师专业能力分级认定规范》(以下简称《认定规范》)已研制完成。《标准》是规范与引领国际中文教师在中文教育教学中有效开展教育活动的准则,包含专业理念、专业知识、专业技能... [发表时间:2022/8/11 10:06:18]
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