学界研圈社会实践
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61911.智能控制技术助力甘蔗收割
[摘要]：甘蔗收获环节是制约甘蔗种植实现全程机械化的短板，亟需研发新型甘蔗收获机，提高机械的智能化技术水平。近日，中国科学院沈阳自动化研究所牵头的中科院STS项目“甘蔗收获机械智能化技术研究与装备研发”通过验收。研究所与合作单位研发了甘蔗收获机与田间转运车协同作业系统、自主作业系统，以及切段式智能甘蔗收获机、轻量化甘蔗收获机和蔗叶方捆压捆机，并在关键技术攻关、系统与样机研制、田间示范应用与推广方面完成项目预... [发表时间：2022/9/22 16:47:50]
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61912.AI在药物研发中的实质作用是什么？
[摘要]：2020年至今，伴随AI技术的不断成熟，人工智能企业与生物医药企业的合作频次与范围不断扩宽拓深，AI+新药行业进入高速发展期，最早成长起来的一批AI+新药企业跨越式进入端到端的解决能力提供层面，开启了AI药物管线在临床方面的验证。以数学、物理精密学科为技术底层支撑的方法学，人工智能技术与传统化学在药物开发领域开启了新的碰撞，在二者通力合作同时，究竟是哪一方在药物开发关键环节起了决定性作用，成为业内... [发表时间：2022/9/22 16:44:33]
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61913.生命中心程功、雷晓光、肖百龙荣获第四届“科学探索奖”
[摘要]：生命中心程功、雷晓光、肖百龙荣获第四届“科学探索奖”9月15日，备受瞩目的第四届“科学探索奖”获奖名单正式揭晓，50位青年科学家“榜上有名”，生命中心程功、雷晓光、肖百龙研究员名列其中。作为一项由科学家主导的公益奖项，“科学探索奖”秉承“面向未来、奖励潜力、鼓励探索”的宗旨，鼓励青年科技工作者心无旁骛地探索科学“无人区”。奖项面向基础科学和前沿技术的十个领域，每年遴选不超过50位获奖人，希望以此能... [发表时间：2022/9/22 16:41:33]
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61914.交叉学科研究生教育质量提升探索：研究生学术交流“1+X”论坛项目成功举办
[摘要]：交叉学科研究生教育质量提升探索：研究生学术交流“1+X”论坛项目成功举办2021年早秋新学年伊始前沿交叉学科研究院生命科学联合中心的学生与“1+X”论坛不期而遇宣传海报上自信微笑的讲者不再是各领域成绩斐然的教授而是与自己朝夕相处的同学他们准备好了自己的科研故事你，愿意来听吗？北京大学前沿交叉学科研究院于2006年正式成立，是北京大学跨学科研究和人才培养的综合性机构。研究院依托理、工、医和人文社科等... [发表时间：2022/9/22 16:39:17]
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61915.盛宴已经结束：杨振宁的高能物理观及对中国的影响
[摘要]：撰文 | 黄庆桥（上海交通大学科学史与科学文化研究院教授）20世纪以来，伴随着人类对物质内部结构探索的突破性发展，特别是二战中原子弹技术的成功应用，让作为基础科学之基础的高能物理的发展受到了高度关注。不过，从20世纪60年代起，昂贵的、属于纯基础研究的高能物理开始受到质疑，特别引人关注的是，不少本身就是从事高能物理研究的著名物理学家也对高能物理的发展表示忧虑。比如，理论物理学家、诺贝尔物理学奖获得... [发表时间：2022/9/22 16:35:39]
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61916.周忠和：事关学术话语权，中国如何建设世界一流期刊？
[摘要]：编者按数据表明，我国越来越多的研究成果发表于国外英文期刊。科技期刊体现学术主导权、话语权，甚至引领业界标准或规范的制定。加快建设我国本土的世界一流学术期刊迫在眉睫。就此话题，中科院院士、中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员、《知识分子》总编周忠和于2021年9月13日在中国科学院学部“科学与技术前沿论坛十周年回顾暨新时代的科技出版”论坛上做了系统论述，本文为其报告的文字整理，原载于2022年第3期... [发表时间：2022/9/22 16:33:43]
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61917.2022年 “科学探索奖” 首现 “90后” 得主，首批医学科学获奖人出炉
[摘要]：9月15日，第四届“科学探索奖”获奖名单正式揭晓，50位青年科学家榜上有名，首位“90后”获奖人诞生，并评出首批医学科学领域获奖人。每位获奖人将在5年内获得总计300万元人民币奖金，并且可以自由支配奖金的使用。本届获奖人的“多元化”面貌，折射出中国基础科研的蓬勃发展和科研布局的不断优化：50位获奖人来自18个城市和地区，澳门、大连、沈阳、济南首次出现获奖人；自由申报的获奖人占比30%（15位），也... [发表时间：2022/9/22 16:32:35]
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61918.“云”访上海：为教育“走出去，引进来”提供上海经验 | 教育这十年“1+1”第十三场·看地方
[摘要]：云访上海教育部2022年“教育这十年”1+1系列发布采访活动持续进行中。第十三场“云发布”带我们回顾了十年来教育国际合作交流情况，今天，继续我们的“云采访”，跟教育小微一起来看上海市如何开展教育国际合作交流——数据看发展先一起来看上海教育国际合作交流十年发展大数据——努力建设世界优秀青年向往的留学目的地持续优化在沪高校留学生结构，2019年起学历生占总规模比例超过50%，学历生中68%来自74个“... [发表时间：2022/9/22 15:54:33]
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61919.2000项！教育部开展2022年国家级教学成果奖评审工作
[摘要]：近日，教育部印发《关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》，明确申报时间为2022年9月15日至10月25日。具体要求有哪些？跟教育小微一起来看——奖励范围2022年国家级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育（本科、研究生）3个大类。基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育；职业教育包括中等职业教育和高等职业教育；高等教育（本科、研究生）包括高等教育阶段的学历教育和非学历教育。... [发表时间：2022/9/22 15:53:12]
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61920.支持鼓励民企发挥就业容纳器作用，教育系统这样做 | 千方百计促就业
[摘要]：民营企业特别是中小企业是高校毕业生就业的重要渠道。为进一步促进市场化社会化就业，教育部会同相关部门协同发力，支持和鼓励民营企业稳岗拓岗，各地教育系统多管齐下，积极引导高校毕业生到中小企业就业。跟教育小微一起来看——聚焦政策引领5月，国务院办公厅印发《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》，明确支持中小微企业更多吸纳高校毕业生就业，按规定给予社会保险补贴、扩岗补贴、创业担保贷款及贴息、税... [发表时间：2022/9/22 15:52:18]
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