教育测量与评价（不收版面费审稿费）（Email投稿）的期刊点评

匿名用户 在 2024/11/7 21:52:44 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：

我的点评：这个刊物的审稿没有考试研究灵活

南南北上 在 2024/9/18 11:57:40 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 稿件字数：11000字
• 我的职称：
• 我的学历：在读硕士
• 是否录用：尚无回复

投稿主题：地理评价

我的点评：中秋节投的稿，有自动回复，隔天显示已读，不知道还有没有后续

就让我发一篇核心吧 在 2024/9/5 11:37:45 进行点评 我要回应

• 审稿时间：3个月
• 我的职称：
• 我的学历：硕士
• 是否录用：拟录修稿中
• 有无课题：市厅级
• 有无回复：有自动回复

我的点评：感觉我投的跟大家投的不是一个刊物，22年6月9日读研时投过一次，21日就收到邮箱回复主题符合刊物，但要求把导师做一作，同意的话才能进下一轮审理。8月1日回复修改意见，要求把讨论细分成3点，2号改完返回去，一直到9月29日又回复说标题普通需要包装、并且说建议部分无创新需要修改。10月10日改完返回，当即收到邮件回复，询问我的硕士是否毕业、文章是否有给导师修改，称科学性需要导师把关，文章会进一步审理。接着一直到2月都没有回复，期间11月、12月我分别都有发邮件询问审理情况，除了自动回复之外没有任何消息。直到2月8日，奇怪的事情发生了，编辑回复我11月的查稿邮件说，修改意见已出，还是标题不够吸引、建议部分较弱；但是却在12月的查稿邮件下回复“选题有点旧，但考虑到采用了双减背景，会继续审理，但目前审理结果未出”，一篇文章为何会出现这样矛盾的审理结果？一篇文章从22年6月拖到23年2月，给的修改意见十分笼统、抽象，仿佛是乙方在听甲方描述“我想要五彩缤纷的黑”，随后我果断改投了另一期刊，一字未改录用了。

幸运懒 在 2024/9/3 14:55:32 进行点评 我要回应

• 审稿时间：1个月
• 我的职称：
• 我的学历：
• 是否录用：尚无回复

投稿主题：语文

我的点评：24.08.09投稿，24.09.03收到自动回复，说明二十多天才打开投稿

AnYeah 在 2024/7/18 11:31:58 进行点评 我要回应

• 审稿时间：无回复
• 稿件字数：11000字
• 我的职称：副教授
• 我的学历：
• 是否录用：尚无回复

我的点评：这刊一般多长时间有审稿结果？是否退稿、修改都有回复？

新用户（ID:282345） 在 2024/5/20 22:18:38 进行点评 我要回应

• 审稿时间：1个月
• 稿件字数：12000字
• 我的职称：讲师
• 我的学历：博士
• 是否录用：尚无回复

投稿主题：教育测评

我的点评：第一次投这个与方向相关的杂志，投稿一个月还没动静。

弱国无外交 在 2024/4/7 12:08:13 进行点评 我要回应

• 审稿时间：15天
• 我的职称：讲师
• 我的学历：博士
• 是否录用：拟录修稿中
• 查重要求：10%以下
• 有无课题：省部级
• 有无回复：有自动回复
• 投稿难度：较易
• 见刊周期：4个月

我的点评：第一次投稿《教育测量与评价》，虽然只是省刊，但是编辑老师雷老师是我见过最认真、最负责、态度最友好的编辑之一。校稿很多次，一字一字审读，次次询问对接，耐心极好。 收稿：三天 刊发：四个月，因为同一主题安排集中刊发，所以排后了些，反正我也不急。 如果现在C或北核难发，量化研究真可以试试《教育测量与评价》，只要能让学习者有所进步的期刊都是好期刊。 最后，为雷老师的敬业点赞！

郭总小弟-不发SSCI不改名 在 2024/3/21 8:36:20 进行点评 我要回应

• 审稿时间：1个月
• 稿费：1400元
• 我的职称：
• 我的学历：在读博士
• 是否录用：直接录用
• 见刊周期：3个月

投稿主题：量化研究

我的点评：已经在该刊发表多篇，个人觉得是教育评价领域质量较高的一本期刊，虽是普刊，但审稿流程和刊发的质量都不错，该刊尤其喜欢对实践的教师有指导意义的研究，对研究启示和政策建议比较关注。

读教育学博士 在 2023/12/7 11:31:31 进行点评 我要回应

• 审稿时间：至今1个月
• 稿件字数：8000字
• 我的职称：尚无
• 我的学历：在读硕士
• 是否录用：尚无回复
• 有无课题：院级
• 有无回复：有自动回复
• 投稿难度：较难

我的点评：11月12邮箱投稿，至今12.7仍未阅读，主题是课程评价，估计凉凉

努力科研的快乐小狗 在 2023/8/30 14:23:21 进行点评 我要回应

• 审稿时间：15天
• 稿件字数：11000字
• 我的职称：
• 我的学历：在读硕士
• 是否录用：修改后录用
• 有无课题：无
• 见刊周期：5个月

我的点评：2月底投稿，一天后即回复简单的修改意见，修改后被告知不要另投他刊，等待排期。在7月中旬接到编辑部雷老师的电话，在电话中对文章的修改进行了详细的指导，不仅提出了相应的修改意见，更是很有耐心的解释了为什么要如此修改，使我对定量研究的认识和理解更进一步，在修改完成后进行了一次校对工作。目前公众号中看到文章刊发于第4期，据说稿费非常丰厚，待收到后再来补充。总之，非常感谢教育测量与评价编辑部，感谢责编雷老师的悉心指导！！