醉月山人 
在 2017/3/7 11:48:04 进行点评 我要回应
- 审稿时间：15天
- 稿件字数：8000字
- 我的职称：助理研究员
- 我的学历：硕士
- 是否录用：拒稿
我的点评：2.28投稿。3.6被拒。也不说明原因。我写的是高校教育方面，比较教育。以后不投了。
seabird 在 2017/3/7 8:40:42 进行点评 我要回应
- 审稿时间：2个月
- 稿件字数：9500字
- 我的职称：
- 我的学历：博士生
- 是否录用：直接录用
投稿主题：中宏观稿件
我的点评：1月10号左右投稿，年前通过1审2审，2月20号左右通过3审，2月22号左右发录用通知，并要求修改格式后返回，说是17年刊出，不过没说具体哪个月刊出。效率挺高，每一个环节在线投稿网站上都有更新，很不错，希望能尽快顺利刊出！
人生如逆旅，我亦是行人 在 2017/2/17 18:28:14 进行点评 我要回应
- 审稿时间：无回复
- 稿件字数：10000字
- 我的职称：
- 我的学历：二本硕士在读
- 是否录用：拒稿
投稿主题：教育
我的点评：1月20日投稿，2月9日通过初审，2月13日通过二审，目前还在等待三审。我写的是教育经济类文章，主要是计量实证方面占主要幅度，跟现代教育管理一般内容不是很相符，三审恐怕有危险。
荷 在 2016/11/6 19:36:48 进行点评 我要回应
- 审稿时间：1个月
- 稿件字数：10000字
- 我的职称：
- 我的学历：硕士生
- 是否录用：修改后录用
我的点评：审稿一个半月，通过三审之后过了三天，发了录用通知邮件。
荷 在 2016/9/21 18:55:12 进行点评 我要回应
- 审稿时间：1个月
- 稿件字数：8000字
- 我的职称：
- 我的学历：硕士
- 是否录用：拒稿
我的点评：审稿21天，显示三审后被退稿，没有审稿意见。
速度快，审稿过程清晰，也不错了。
新人 在 2016/8/30 10:50:25 进行点评 我要回应
- 审稿时间：无回复
- 稿件字数：10000字
- 我的职称：副高
- 我的学历：博士
- 是否录用：拒稿
我的点评：审稿超级快 ，但是被拒绝了，没有建议。真不知道收哪方面的稿子！求解？
百发百中 于 2016/8/31 10:56:07 回应:
收高等教育、教育管理方面的文章
小屁孩 在 2016/5/28 15:17:05 进行点评 我要回应
- 审稿时间：15天
- 稿件字数：8000字
- 我的职称：
- 我的学历：博士研究生
- 是否录用：直接录用
我的点评：速度很快，9天就通过三审，通知录用，第一次碰到速度这么快的。
大毛熊 在 2016/4/26 21:46:37 进行点评 我要回应
- 审稿时间：15天
- 我的职称：讲师
- 我的学历：硕士
- 是否录用：拒稿
我的点评：拉了师姐一起，用了她的国家社科基金，投稿第4天被秒拒。这杂志太牛
小琴菜 在 2016/4/16 9:38:11 进行点评 我要回应
- 审稿时间：15天
- 我的职称：
- 我的学历：硕士
- 是否录用：拒稿
我的点评：这个刊物审稿真的很快，在线投稿平台，很方便，也能跟进自己稿件的状态，我投出去8天就被拒绝了，真心觉得这个杂志办的很走心，尊重作者，能感觉到双方有互动，不管用与不用都会给你回个话，真的很好。
pqc123 在 2015/8/4 18:57:11 进行点评 我要回应
- 审稿时间：1个月
- 稿件字数：9000字
- 我的职称：
- 我的学历：在读研究生
- 是否录用：拒稿
我的点评：审稿周期一个月以内，退稿很快。该刊上传稿件是直接把自己文章复制在上传的那个框框里，不是直接上传word文本，如果有图片或者是表格就很不便，希望网站投稿能够提升，否则投稿过程很不方便。下面是网址显示的《现代教育管理》近期组稿重点参考选题方向：
尊敬的作者：
为了不断推进期刊建设，打造一流学术期刊，《现代教育管理》编
辑部对2015年的组稿工作进行了精心策划，现拟推出八大组稿重点，若
干选题方向，如有学者对以下选题进行过或即将进行深入研究，希望大
家不吝赐稿，如被我刊录用，将会优先发表。
理论视野：教育基本理论研究、教育管理理论创新与发展研究、 国外教育管理理论评介。
教育政策：中宏观教育政策制订与实施研究、教育政策比较研究。
院校改革与发展：现代大学制度建设（分不同类别学校、学科、专业人才培养模式改革）、大学文化建设、大学发展模式（特色化发展、内涵式发展与科学发展）、管理模式、办学模式、学科建设。
职业教育：高职发展（本科、研究生层次）、职业教育协调发展（省域职业教育与经济社会协同发展、中高职衔接、职业教育与普通教育和继续教育相互沟通）、职业教育校企合作、产教深度融合。
教学管理：教学理论探索、课程改革、教学模式创新、教学方法改革。
师资管理：教师教育管理的理论与实践、青年教师专业学术发展和师德建设、教师工作绩效评价与管理、学科团队建设。
学生管理：本科生、研究生培养与管理、学生创新创业和学业教育、学生思想品德和心理健康教育。
比较教育：主要发表综合性的比较研究成果。