中小学教研社会实践

9901.核心素养导向下跨学科主题学习的设计与实施（下）——附3大案例

[摘要]：分享|罗颖，师育未来PBL创始人，北师大项目学习课题组核心专家回到跨学科主题学习的课程设计，老师们可以遵循这样的阶段：首先确定一个主题，可以是关于节日，也可以是关于环保，在主题之下，再寻找一个真实的问题。真实问题其实每天都在我们身边发生，关键在于我们有没有找到它的能力。然后，要解决这个真实问题，要构建一个什么样的大概念？为了构建这个大概念，要用到哪些学科，又要用到学科内的哪些单元。这就是课程设计的... [发表时间：2023/9/6 17:46:20]
9902.名家谈 | 王蔷：新课程背景下的教学评一体化设计

[摘要]：以下文章来源于中小学老师参考，作者王蔷新课程背景下，为什么要强调教学评一体化？在本文中王蔷教授从以下六大方面对新课程背景下教、学、评一体化设计做了解读和说明：1）课程：从理念到实施的转化2）转化中的主要问题3）教学评一体化实施的相关要素分析4）课堂：一个育人的系统工程5）如何实现教学评一体化实施6）课堂评价——评什么？如何评？（案例分析）一背景：为什么要进行教、学、评一体化设计？（1）课程：从理念... [发表时间：2023/9/6 17:44:42]
9903.新学期英语教师必备锦囊

[摘要]：新学期伊始，对于老师和学生来说，与开学焦虑相伴的还有满满的期待，此时老师们应当提前做好开学准备，为一个崭新且美好的新学期打下基础！各位老师，看看下面的这些你都准备好了吗？一创建开学计划提前将开学计划事项按列出来，这不仅可以帮助老师们检查自己是否准备妥当，也可以在此过程中帮助老师明确新学期的教室或课堂责任，并提前考虑好所涉及的主要细节。老师们在创建这个checklist的时候，可以将内容划块，比如核... [发表时间：2023/9/6 17:43:44]
9904.小学英语必备62种基础句型

[摘要]：小学英语必备62种基础句型，速来get！句型1：There＋be＋主语＋地点状语/时间状语There’saboatintheriver.河里有条船。句型2：What’swrongwith＋sb./sth.？　　What’swrongwithyourwatch？你的手表有什么毛病？句型3：Howdoyoulike...？　HowdoyoulikeChina？你觉得中国怎么样？句型4：Whatdoyo... [发表时间：2023/9/6 17:43:00]
9905.“新课标”下的单元整体作业花式设计！

[摘要]：“新课标”下的单元整体作业花式设计案例，速来get！一指导思想和理论依据《义务教育阶段英语课程标准（2022）》提出，要以主题为主线，整体设计教学活动。教学活动是英语课堂教学的基本组织形式，是培养学生核心素养的重要途径。教材各单元应围绕主题，选择适切的语篇材料，设计有利于学生接触、体验、感知、学习和运用语言的教学活动。教学活动的设计要有利于学生围绕主题意义，用英语进行真实的交流和表达。教材应将语言... [发表时间：2023/9/6 17:42:15]
9906.英语课堂上的5E教学模式（含案例）

[摘要]：5E教学法是落实英语学习活动观的有效方法，今天让我们一起来了解一下什么是5"E"教学吧~一什么是5“E”？五个“E”具体为：吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)、评价(Evaluation)。这五个环节构成了一个完整的活动链，各阶段内容如下：①吸引(Engagement)该环节教师的主要任务是创设合适的情境完成... [发表时间：2023/9/6 17:41:29]
9907.老教师总结的19点教学经验

[摘要]：教师在教学过程中总结出来的好方法，常常会帮助我们更融洽地与学生相处，指导学生学习。今天为大家分享19点教学经验，希望能为老师们提供一些参考。一如何备课1.对比教材备课时要对不同的教材来回比较，从而确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。2.提前备课在假期中尽量把新学期的课备好，要先有一个整体的备课框架，再上课。最好的教学策略是... [发表时间：2023/9/6 17:40:52]
9908.案例来了 | 小学英语绘本课如何上？以《Harry’s Trouble》为例

[摘要]：以下文章来源于千学英语，作者李建永惠志艳实施绘本教学，一方面可以巩固教材所学知识，提升语言运用能力；另一方面能更好地发展学生的思维能力，提高英语阅读素养。教师要在研读绘本、分析学情的基础上，整体设计教学方案，从读图预测、问题设置、阅读方式、思维培养、情感浸润等方面入手，将语言能力、学习策略、思维品质和情感态度的培养有机整合到课堂教学中，为发展学生的综合语言运用能力和人文素养提供保证。英语教材是教和... [发表时间：2023/9/6 17:40:17]
9909.英语教师必备的6个课堂活动（适用各个学段）

[摘要]：以下文章来源于Kethrine的教学笔记，作者Kethrine今天要跟大家分享几个传统课堂活动的有趣变体，换句话说：我们该如何改变传统的课堂活动，给那些一成不变的课堂活动披上一层活力多彩的外衣以适应不同的情景以及课标的要求。一Thealphabetblackboardgame游戏意图：活跃沉闷课堂/课堂导入/复习词汇游戏规则：这是一个单词拼写比赛。将学生分为几个小组，每个小组选取相同数量的学生参赛... [发表时间：2023/9/6 17:39:25]
9910.新学期，英语到底应该怎么教才有效？

[摘要]：以下文章来源于李陆桂Englishlearner，作者先学好再教别人英语到底应该怎么教才有效？这无疑是仁者见仁智者见智，众说纷纭的问题。我认为一切不安于现状，积极进取的英语老师都会对这个问题有兴趣，乐于去思考、探索。英语学习无止境，英语教学也无止境。关于英语到底应该怎么教才有效这个问题，我们既要了解那些来自于专家的高屋建瓴的理论，是不是也有必要听一下来自于我等普通教师的不那么高大上的见解？英语到底... [发表时间：2023/9/6 17:38:47]

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