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2023年2月15日星期三
《教学学术》约稿通知
【官方微信公众号信息】
上海交通大学教学发展中心 2023-02-14 09:05 发表于上海
创办背景
教学学术（Scholarship of Teaching and Learning, SoTL）概念提出近30年来，在国际上逐步兴起一场教学学术运动，国内外对其研究和实践探索的热潮方兴未艾，国外已出现若干专门的教学学术书籍及刊物。2016年教育部“关于深化高校教师考核评价制度改革”文件中要求“提升教师教学学术发展能力”，在这样的背景下，创办教学学术系列出版物，可以通过教学研究引领教师专业发展。
上海交通大学教学发展中心是首批国家级教师教学发展示范中心，作为学术性的教师教学发展服务机构，中心在教学学术研究和实践创新方面走在全国的前列。中心设有包括180余所大学参与的“高校教师教学发展网络（CHED）”秘书处，在促进教学发展工作者及一线教师之间的教学学术交流、分享、协作、互助方面起到了引领作用，为推动和促进各高校教学学术的共同发展，中心于2018年创办了《教学学术》辑刊。
定位与目标
01 名称
中文名称：教学学术
英文名称：Scholarship of Teaching and Learning(SoTL)
02 定位
理念定位：教师研究自己的教学。
发展定位：在教学学术领域起引领作用。
读者定位：高校教师、教学发展人员、研究人员、教育管理人员、高等教育学相关学科的研究生等。
领域定位：高校学科教学领域有关“教”和“学”的理论、方法、策略、实践等方面的研究；高校教师教学发展的方法、政策、理论、模式等研究。
03 目标
传播和弘扬教学学术文化
沟通“教”和“学”的理论与实践
促进教学学术交流
组织与运行
01 组织架构
（1）编辑委员会(按姓氏笔画为序)：
丁妍
复旦大学教师发展中心副主任、副研究员
李广
东北师范大学教师教学发展中心主任、教授
李芒
北京师范大学教师发展中心主任、教授
汪琼
北京大学教育学院，教授
张瑞
上海交通大学教学发展中心副主任，副教授
陈小华
香港理工大学教学发展中心主任、教授
庞海芍
北京理工大学教学促进与教师发展中心主任、研究员
秦家慧
香港中文大学学习能力提升研究中心主任、教授
高捷
上海交通大学教学发展中心顾问，教授
董玉琦
上海师范大学教育技术系主任、教授
雷庆
北京航空航天大学高等教育研究院副院长、教授
（2）编辑部
主编: 王丽伟
副主编：王力娟
编辑：邱意弘、邢磊、梁竹梅
02主办单位
上海交通大学教学发展中心
03 出版发行
每年2期，委托上海交通大学出版社出版发行，文章可在CNKI检索下载。
栏目与内容
1. 视界与理念：以战略视野、前瞻思维为主要内容。
2. 谈学论教：“教”与“学”的理论、模式、策略和方法等。
3. 教学发展：教师教学发展的理论、模式、策略、方法、政策、保障措施及教学文化等。
4. 行动与研究：教师研究自己的教学，解决教学中实际问题的实践与案例研究。
5. 课程思政：课程思政的实践与效果研究。
6. 教育国际化：聚焦国际化教育的实践研究与经验分享。
投稿须知
1. 来稿必须包括题目，姓名，摘要，关键词，正文，参考文献，英文（题目、作者姓名、摘要和关键词）。在正文首页以脚注形式标明第一作者及通讯作者简介(姓名，性别，单位及职称，专业，学历，邮箱地址) ，项目（来源、名称和编号，如无可不标注）。为便于联系，来稿请另附一页，注明文章题目、作者姓名、通讯地址和邮编、邮箱、联系电话。
2. 文稿篇幅(含图表)一般不少于6000字。文中使用的图片要清晰，层次要分明，表格统一使用三线表格。
3. 来稿以word附件形式发送至投稿邮箱sotl@sjtu.edu.cn。
4. 本辑刊只刊登首发稿，请勿一稿多投。来稿须符合《教学学术》的定位，文责自负。本辑刊对来稿有文字修改权，对所发稿有版权。
稿件流程
1. 作者上传的稿件发送成功后，会接到收稿通知。
2. 稿件经审查基本合格后，作者会收到录用通知或修改意见。
3. 作者投稿1个月后未收到编辑部的录用或修改通知，可自行处理稿件。对不拟录用的稿件，编辑部不退原稿，请自留底稿。来稿如涉及保密事项，概由作者本人负责。
注意事项
《教学学术》不收取任何版面费，文章刊发后会付给第一作者稿酬；有任何问题请通过邮件地址：sotl@sjtu.edu.cn与编辑部联系，以免上当受骗。
联系地址：上海市闵行区东川路800号陈瑞球楼503室《教学学术》编辑部
邮政编码：200240
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联系人：张莹
联系电话: (86)021 - 34207648 – 8016
