课题和论文的区别

什么是课题?

所谓课题，指要研究、解决的问题。所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义等等。

01

“课题”就是一个问题

是自己在一段时间内需要关注、澄清和解决的一个真实存在的问题，研究的目的就是在解决问题的过程中，分析问题的本质和存在的根源，寻求问题解决的路径，总结有益的经验，记录自己在问题解决过程中的感悟和心得。

02

“课题”就是一个愿景

是自己对向往的“未来”工作的憧憬和勾画，是自己在一段时间内需要努力去构建或打造的一个工程，如某一种特色护理方案、更便捷的操作方法等。

03

“课题”就是一个主题

课题可以将我们的临床工作、管理工作、教学工作等串联起来，为这些研究提供了一段时间内相对集中的主题，有了贯穿的线索，使我们的这些研究主题集中，方向明确，目标清晰。

课题和论文的区别

论文是一种体裁，是内容的表现形式。当然在实践中它也可以演化成一种题材，比如，要做好某项工作或某件事情，人们也常常说，要把这篇文章做好。

课题则主要指题材，是已经解决或待解决，需要研究的各类问题、题目的统称。它可以采用多种文体材料的表现形式，论文就是其中的一种，还有研究报告、实验报告、调查报告等其他形式。可见，二者是有联系的，主要是体裁与题材，形式与内容的联系，而究竟采用何种体裁，利用何种文字表达形式，完全由题材或内容决定。

课题与论文截然不同，有着自己的特点

01

课题的针对性更强

论文以中心论点为轴，内容题材十分广泛，论文所要解决或能解决的问题，只是说明论点的实践指导意义。课题是以问题为中心，具有对问题的鲜明针对性，重在如何解决问题的操作过程。新的理念（或观点）只是作为一种指导思想，即指导研究和实践全过程的思想或灵魂。课题针对的是问题，解决的是问题，所以它解决问题的方式、方法、过程更具有操作性。

02

课题立项的超前性

论文往往是对成功尝试的总结或理论升华。而课题则不同，虽然它也有必要对解决问题的成功经验进行总结，但也必须进行再尝试，以求实践验证。特别是它更多或主要是针对待决的问题进行立项研究，在问题没有解决之前即可进行课题立项，通过学习和实践进行研究，以求问题解决，这即是课题立项的超前性。

03

课题研究是个完整系统的过程

从课题研究的内容程序看

（1）课题的提出（为什么要立项研究？问题的负面影响？必要性？）

（2）课题的内涵及主要内容

（3）解决课题的理论依据

（4）解决课题的实践操作过程（方式、方法、途径）

（5）各种必备资料、数据的调查整理

（6）成果验证

（7）课题的特色、意义。

整个过程是按逻辑顺序依次展开，形成系统的统一整体，更具客观性。重在研究过程，重在过程中做法与效果的不断反馈及相应的调整完善。最终文字材料只是客观研究过程的记录或理论化、系统化。

04

课题研究的整体性

课题研究通常都是团体协作的过程。比如，教研组立项选题，可拫据学科特点，面对教研组成员平时教学过程中普遍存在的问题，急需解决，于是进行立项研究。要完成小组的立项研究，可能涉及教学的各个环节或方面，于是需要小组成员从具体环节或方面进行人员分工，分别进行研究尝试，以求突破。这就形成了导师个人的课题立项，也算教研组的子课题。就是说，导师个人的课题研究与教研组的课题研究紧密联系，由每个成员从事的子课题构成了小组课题的整体内容。最终将个人的研究成果进行综合尝试和整理，共同完成小组的科研任务。可见，课题研究不同于论文，论文可以人自为战，独立完成。课题则更强调分工协作，发挥整体合力共同实现科研目标。

05

课题研究的可容性

论文不是不写，某一方面偶有所得可以形成论文。几篇论文如果有内在联系，便可构成统一思路。如果立项为课题，再通过系统梳理思路，进行实践验证，便可产生课题研究成果。在这里，论文成为你课题研究的参阅资料，论文中的观点便成为课题的理论依据。在这种特殊的情况下，课题也可以由导师个体独立完成，但绝不是短期便可完成的，而是多年的实践、长期的积累、系统综合及理论升华的结果。

转自护理界研究院微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！