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认证信息

江苏教育学院学报（社会科学版）（已合并为《江苏第二师范学院学报》）（停刊）（停刊）

简介

《江苏教育学院学报》(社会科学版)（双月刊）创刊于1985年，是江苏省教育厅主管、江苏教育学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。主要刊登校内外教育学、心理学、哲学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学和中学文科教育教学研究等方面的学术论文。特色栏目有“素质教育研究”“伟人教育思想研究”“德育•心育”“教育管理”“政史哲经研究”“文学研究”和“中学文教育教学研究”等。

本刊为：维普收录,匿名审稿,

给编辑部投稿--> 停刊

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本着充分尊重学科差异、优先为科研服务、兼顾学术评价的原则，本刊从2010年1月1日起，开始实行新的编排规范，允许不同学科采取各自通行的体例，即允许不同学科的学者在页下注释和文末参考文献两种体例中进行选择。由于该规范与以往社科期刊通行的编排方式有较大改变，故实行该规范需要得到作者的积极配合，希望作者来稿时标明和做到以下几点：

1．作者简介：姓名、籍贯、工作单位、职务、职称、学位。

2．基金项目（文章产出的资助背景）：基金项目名称及编号。

3．中文摘要：直接摘录文章中核心语句写成，具有独立性和自含性，不允许出现“本文”等主观性文字，篇幅为200-400字。

4．英文摘要：与中文摘要基本对应。

5．中文关键词：选取3－5个反映文章最主要内容的术语。

6．英文关键词：与中文关键词完全对应。

7．作者最便捷的联系方式：电话、电邮、详细的通信地址。

8．本刊欢迎以电子邮件方式投稿，不必另寄纸本原稿（投稿信箱见附件），但需注明“专投”字样，以示负责。如通过邮寄纸本稿件投稿，请作者务必自留底稿。由于本刊人手有限，来稿一律不退，请作者鉴谅。

9．本刊实行同行专家双向匿名审稿。凡投稿两个月未接本刊录用通知者，即可自行处理。

10．本刊已加入若干期刊数据库网站，为读者提供网上阅读服务，如作者对此有异议，务请在投稿时说明，本刊将作适当处理。

本刊编辑部

精彩点评摘录查看所有点评明细

2015/1/13 16:47:25
落梦子对江苏教育学院学报（社会科学版）（已合并为《江苏第二师范学院学报》）（停刊）的点评：

邮箱投稿，是直接投到编辑的邮箱。两天就给回复了，言简意赅：“1，需与导师联合署名。2，需交版面费800元。请回复是否同意。谢谢。”本来想，这一篇文章本身就是一篇习作，起码不能代表自己的水平，但是有期刊要了，十分意外，那便征求导师意见署名，导师同意署名但强调她得是第二作者，于是署名、交钱。完毕。一个月后寄来校样。之后一段时间便没有了信息。文章在知网都能下载了，但是样刊还没收到。打电话给编辑部，说已经寄出了，但就是没有收到…… 刊物很好，文章也都不错，而且2014年该刊还在中国社会科学院中国社会科学评价中心发布的《中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）》被评为教育类扩展期刊。十分不错。

落梦子2015/3/8 0:12:31
样刊已经收到了！是编辑寄送时候写错地址了。

落梦子2015/3/8 0:13:17
寄来了两本样刊。刊物的封面好雅致！

shiyi2015/4/14 9:08:47
请问你是几月份投稿，今年三月就收到样刊了吗，谢谢

落梦子2015/5/3 22:04:55
我是14年8月份投的稿，发在了14年第10期上。寄送样刊时候写错地址了，一直没收到，最后是要重新送的，所以三月才重新收到。

大中华-江之南2015/6/23 10:02:14
非常有帮助！！！

woshi2019/5/25 23:09:44
您好，请问见刊花了多少时间呢？