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1、该刊为集刊无CN刊号。
2、投稿方式：邮箱投稿。
3、投稿邮箱：jcte@sisu.edu.cn
4、出刊日期：每年出版一辑
2022年5月27日星期五
《批判性思维教育研究》征稿启事
【主办单位官网信息】
《批判性思维教育研究》作为国内专门针对批判性思维与创新教育的出版物，以刊载有学术性的理论研究和有实践意义的教学成果为目标定位，以言之有物、注重实效为选文标准。现面向全国公开发行，每年出版一辑。《批判性思维教育研究》编辑部特发布此征稿启事，征集2022年度《批判性思维教育研究》（2022年第2辑）稿件，敬请广大一线专家、学者、教师不吝赐稿。
征稿范围：
批判性思维和创新思维基本理论研究；
批判性思维与创新思维教学、方法、测试研究；
批判性思维与创新思维案例研究；
探究教育、问题分析、研究性学习专题；
基础教育中的批判性思维教育研究和教学。
写作要求：
1.未公开发表过的原创文章。
2.字数8000字左右，不超过1万为宜（含注释，参考文献，附录，图表等）。
3.来稿格式符合学术规范，包括摘要、关键词、英文摘要、英文关键词、个人简介等。
4.来稿文内标题一般分为三级，第一级标题用“一、”“二、”…标识；第二级标题用“（一）”“（二）”…标识；第三级标题用“1.”“2.”…标识。
5.正文字体为五号，宋体。正文中的大段引用，用仿宋字体；正文中的归纳条目，用楷体。正文中的图名标注于图下方，表名标注于表上方。
6. 文中外国人名第一次出现时，应在译名后加外文姓名：罗伯特·恩尼斯（Robert Ennis）。
7.正文注释以脚注“①②…”标注于正文下方。注释中涉及的参考文献用“[1][2]…”以上标形式标注。具体文献放在文后，“[1][2]…”编码，与文中的“[1][2]…”序号对应。同一文献引用多次时，采用“[1]同[2]”；引用同一文献不同页码时，采用“[1]同[2] 256”。著录格式请参照《GB/T7714-2015信息与文献—参考文献著录规则》，如：
[1]林崇德，张春兴. 发展心理学[M].杭州:浙江教育出版社,2002:31-33.
[2]罗伯特·恩尼斯.批判性思维测试[J].都建颖,李琼,译.工业和信息化教育, 2016(6):8-17.
[3] 中国教育报.两年跃居名校之列——潍坊（上海）新纪元学校优质发展解码[N]. 2016-12-10. https://m.sohu.com/n/475855841/?wscrid=95360_2.
[4] WEBB M E(et al.). The Contributions of Convergent Thinking, Divergent Thinking, and Schizotypy to Solving Insight and Non-insight Problems[J]. Thinking & Reasoning，2017,23(3):235-258.
[5] STERNBERG R J. Creativity, Intelligence, and Culture[M]// Vlad PetreGlăveanu(ed.). The Palgrave Handbook of Creativity and Culture Research，Basingstoke：Palgrave Macmillan,2016:77-99.
[6] MCGUINNESS M. Why Critical Thinking Is Not a Creativity Killer[EB/OL].[2019-04-05]. https://lateralaction.com/articles/critical-thinking/.
投稿邮箱：jcte@sisu.edu.cn
征稿截止日期：2022年5月31日
《批判性思维教育研究》编辑部
