万维书刊网微信二维码

扫微信,关注编辑QQ!

您的位置:万维书刊网 >>期刊大全 >>教育科研>>中学生教育
您的位置:万维书刊网 >>大众期刊>>学生宝典

作文成功之路(小学)(下旬刊) (Email投稿)

简介
《作文成功之路.小学(下旬刊)》(月刊)创刊于1989年,由黑龙江省大庆教师进修学院主办。该杂志是黑龙江省优质期刊,全国青少年优秀出版物。以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。主要栏目有杏坛论道、探索交流、前沿课堂、现代阅读、教苑“新”风、写作论坛、实践真知、...[显示全部]
本刊为:龙源收录, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录,
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:邮箱投稿

2、刊内网址:http://www.zwcgzl.com

(刊内公布,但不可用)

3、刊内邮箱:zuowencg_xx@126.com

4、刊内电话:0459-62923896292390

5、出刊日期:月刊,每月20日出版。

2020911日星期五

                            

 

《作文成功之路》202031期目录

【仅供投稿参考】

 

小学·快乐作文版_驿外桃花

家庭诗词大会李至简;王玉如;1

 

小学·写作导航版_芝麻开门

“难忘的小学生活专题演练汤志荣;4-5

“家乡的风俗专题演练徐连梅;6-8

 

小学·写作导航版_金手指

入眼入心 有景有情——例谈情景交融的写作方法蔡艳;9

如何让笔下的人物更鲜活毕传高;10-14

叙事作文的起承转合李晓云;15-19

 

小学·写作导航版_定点爆破

半命题作文补题妙招王海霞;20

作文要避免知识性错误王峰;21

 

小学·写作导航版_路医生诊所

别把作文写成流水账刘克锡;22-23

 

小学·快乐作文版_小思想者

垃圾分类,人人有责祝雅菁;黄银花;24

 

小学·快乐作文版_3D人物

我的好老师倪梓茜;黄红锦;24-25

 

小学·快乐作文版_成长故事

微笑的力量潘宜萱;万春花;姜勇;25

我爱读书邹雯怡;方琼玲;26

瓷砖上的蜗牛赵锦阳;王金娣;26

 

小学·快乐作文版_七彩泡泡

给欧阳老师的一封信夏诗雨;王建国;27

我家的小土狗柴子晗;范平;28

 

小学·快乐作文版_幽默岛

“逃丁记王浩钰;何锋;28-29

 

小学·快乐作文版_探索之旅

会流的竹子袁想;蒋盛玉;29

 

小学·快乐作文版_我爱家乡

家乡的夏日胡怡然;刘玉明;30

 

小学·快乐作文版_童话影院

妙梦巴王国历险记王纪金;31-32行家走笔

玉不琢,不成器;人不学,不知道——读《礼记·学记》有感谌艳珩;33学苑掇英

例谈小学语文教学中随文练笔的有效策略丁宏霞;34

小学高年级读写训练的方法淡丽;35

小学作文教学的有效策略卞新民;36

“读后感写作教学方法漫谈陆静;37-38

小学中高年级作文衔接教学之我见黄丹;38-39

让生活化原则在小学作文教学中发挥重要作用孟蓉芳;40

如何在小学作文教学中培养学生的想象能力吴胤菲;41

多元互动的小学作文情境教学周颖;42

小学作文教学的问题及解决办法王玲;43

例谈小学作文生活化教学策略宋忆暄;44-45

运用叶圣陶导学理论,夯实第一课时教学王为丹;45-46

小学作文分类指导教学探析胡倩云;47

如何构建小学作文教学高效课堂朱琳;48

小学生开放式作文教学的策略陆英;49

巧用信息技术助力农村小学作文教学吴倩;50

作家笔下的动物探析观察的方法郑筱;刘滔涛;51-52

如何在小学作文中实施人文教学策略潘姣姣;52-53

课外阅读在小学作文教学中的重要性及有效运用杨柳;54

翻转课堂,活化作文——“翻转课堂在小学作文教学中的应用陈菊;55

提升小学生自主评改作文能力的策略孙致杰;56

巧用绘本,为低段写话搭建支架陆艳;57

现代教育技术在小学作文教学中的应用施群;58-59

如何在小学作文教学中培养学生的思维能力吴桂;59-60

小学作文教学有效策略分析李倩;61

小学作文讲评的差异化与标准化教学顾心月;62

提高作文能力的方法吉伟威;63

刍议小学作文教学中的仿写训练崔丽娟;64

如何在小学作文教学中培养学生的创新思维吴丽娟;65

如何指导学生把观察到的内容写清楚赵雪;66

小学低年级写话教学开展途径探究方梅花;67-68

如何在小学作文教学中培养学生的想象能力谈佩华;68-69

万丈高楼平地起——谈如何夯实小学生写作基础曹君;70

优化教学方法,让作文教学更有成效张娜;71

小学写作技法优化训练曾俊;72-73

层递式教学法在小学作文教学中的应用江伟;73-74

“让学:让学生真正学会阅读陈伯平;75

加强衔接教学,提高写作能力陈媛媛;76

深潜与关联的多元对接——小学字词教学设计的创新探索黄红梅;77

探写话之策,促素养提升陆颖;78

交往促写,沟通情感,提升能力徐蓉;79

谈信息技术如何助力作文教学周亚梅;80

小学作文教学方法探究卢玮;81

立足生活体验,激发写作兴趣戴兆星;82

小学作文指导方法的创新吴春祥;83

小学作文选材指导策略李静;84

涓滴成海——利用课外阅读提升小学生阅读能力的探究蒋丽燕;85

浅谈小学生作文兴趣的培养顾琰;86

强化小学作文指导效果的若干思考蒋勇;87

大语文观下的小学写作教学该何去何从张力生;88


投稿问答最小化  关闭