深耕细研提质增效 引领服务强师赋能——玉泉区召开教学质量提升推进会

3月29日下午，玉泉区中小学教育教学质量提升工作推进会在区教育局召开。

玉泉区教育局局长郝丽丽在肯定上一年度质量提升工作中所取得成绩的同时也提出了存在的问题和不足，对下一步教育教学质量提升提出了三点意见：一是各校要认清形势，增强责任，凝聚抓教学质量的信心和动力，突出教学中心地位，抓好教育科研；二是加强教育，完善机制，提高教师队伍整体素质，用名师骨干带动教师团队发展；三是履职尽责，积极作为，全面增强兴校治学能力，加强学校领导班子建设。在教育教学质量提升与发展过程中不断探索、勇于创新，紧紧围绕区委、政府提出的“重教”任务，认真落实各项教育改革，聚焦课堂提高教育教学质量，以优异成绩推动玉泉教育高质量发展！

区教育教学研究中心主任杨瑞清总结回顾了2022年取得的主要成绩，在线上教学、科研课题的研究与推广、教学常规管理、教学质量监控等方面取得实效，中高考成绩逐年提高，人民群众对玉泉区教育的满意度与认可度进一步提升。强调指出2023年将紧紧围绕提升教学质量这一核心做好以下重点工作：一是落实新课标，深耕课堂，加强课程建设，多措并举提高教科研实效。二是建强“三支队伍”，通过“学术委员会”“名师工作室”引领带动，片区联动教研等方式，推进教育高质量发展。三是推进教育数字化建设，以信息化赋能教科研。坚持做好质量评价和分析反馈工作，为教学高质量发展助力导航。

区教育教学研究中心小学教研负责人刘月慧和中学教研负责人刘忠龙分别对2022年全市七年级综合素质评价四个学科质量和全区2022年中高考情况进行了分析。通过数据对比呈现各校学业质量情况的同时指出了各校取得的成绩和目前存在的短板，结合驻校视导中发现的问题建议各校要加强管理，课堂上教师要培养学生自主学习的能力和独立思考的习惯。创新教研形式，加强集体教研和区域校际交流，关注学生学情，注重课堂评价。要求大家要找准各学科症结所在，从高效课堂出发，想办法、拿措施，全面提升教育教学质量。

玉泉区教育局领导班子成员、区教育教学研究中心全体教研员，区属公、民办中小学校长、分管教学副校长、教导主任参加了此次会议。

转自：“玉泉区教育教学研究中心”微信公众号

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