聚焦核心素养 践行多元教学——记晋江市实验小学第九届名师发展团队音乐学科教学展示活动

晋江市实验小学-

聚焦核心素养

践行多元教学

第九届名师发展团队音乐学科教学展示活动

为探索核心素养导向下提质增效的课堂新样态，落实新课标理念，2022年11月29日，晋江市实验小学开展第九届名师发展团队“音乐课堂”教学展示活动，本次活动采取线上和线下结合的方式进行，参加线上教研活动的有福州教育研究院金蕾主任、晋江市进修学校音乐教研员许美美老师，各教委(育)办、各市直小学教师代表，参加线下教研活动的有晋江市实验小学全体音乐教师。

本次活动展示两节示范课，同时邀请福州教育研究院金蕾主任作专题讲座。

示范课展示

第一节课是由蔡蕴苹老师执教《快乐小舞曲》一课，整节课悠扬快乐的歌声在教室回荡，回味无穷，令人神往。课堂伊始，蔡老师引导学生用自带的东西模仿大自然的声音，以游戏的形式体验、创造声音，在学中玩，在玩中学；蔡老师运用了敲、唱、跳、演为学生创设轻松的学习环节，充分让学生体验、了解歌曲的结构和旋律特点，始终将歌曲的音乐元素作为基调，启发学生去尽情地发现探究生活中的音乐所带来的快乐情绪以及歌曲的创作手法，并设计课后分层作业，让孩子们在快乐的音乐课堂中逐步掌握歌曲的表演技巧。

第二节课由薛昕昕老师带来《微笑波尔卡》一课，课堂在欢乐的波尔卡舞蹈视频中启航，孩子们看着视频，领略了波尔卡的艺术魅力，了解乐器——手风琴；薛老师让学生在听觉、视觉、动觉等多种感官冲击下，丰富聆听、欣赏、对比等体验活动，让孩子们感受到乐曲的魅力，激发了对波尔卡的喜爱之情。这既是对新课标欣赏课的具体实践，也是为欣赏课更好发展做积极探索。

专家讲座

最后，由福州教育研究院金蕾主任带来专题讲座。金老师结合2022版新课程标准，对上述两位老师的课堂进行了点评指导，她强调老师们要聚焦课程标准，关注素养导向，从学生素养发展需求出发，在多元的课堂音乐活动中，培养学生适应未来的必备品格和关键能力；在品质、高效的音乐实践活动中，促进学生全面发展的审美品质和人文素养。

专题讲座

结语

每一次学习都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都有一份崭新的收获。相信通过此次音乐学习之旅，音乐老师们对于核心素养导向下的小学音乐课堂教学有了新的认识与思考，为今后更好地践行新课标理念，提高音乐教学质量明确方向。让我们以满腔的热情迎接挑战，不断反思拔节，以研促教，向美而行！

转自：“晋江市实验小学”微信公众号

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