“缔造完美教室”——建院附小开展班主任线上学习活动

“缔造完美教室”

建院附小开展班主任线上学习活动

著名教育专家朱永新教授曾经这样说过，“教室是一根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。”

11月23日下午14：30，新沂市举办2022年度缔造完美教室生命叙事展示活动，建院附小组织全校班主任线上认真观看视频。

教室不只是一间房子，也是一个充满爱的小小家园，孩子们在这个小家园里学习、成长。缔造完美家园，要带领孩子们一起布置我们自己的家园，充分发挥班级文化的熏陶作用，让师生过一种幸福的学习生活。

文化，是完美教室的灵魂。为了让孩子们沐浴在新教育的阳光下，可以让孩子们集思广益，让教室的每一面墙壁都会说话，把孩子们的所思、所想展现出来。完美教室不仅仅是一件小小的教室，更是孩子们眼中的完美世界。

缔造完美教室，张显班级文化，需要阅读的力量。阅读的形式多种多样，早读、午读、晚读、与家长共读、共写、共想……使孩子们沐浴在书香中，教师可以开展家长孩子共读，书写阅读笔记，书本漂流记等等，使孩子沉浸在阅读的美好中，使教室中弥漫着书本的芬香。

缔造完美教室，需要一场文化建构，要让孩子的设计遍布教室的每一处角落，和孩子们一起命名教室名字，一间教室的名字是教室文化的承载，是班级成员的自我镜像。通过命名，可以赋予教室一种精神力量。和孩子们一起设计班徽，班徽是班级的图腾，一般围绕班名展开，由全班同学集思广益而成。和孩子们一起制定班训，班训简洁明了、寓意深刻地阐明班级的价值追求……这些与孩子们一起商定的文化建构，体现了孩子们的精神意向。

课程的丰富决定生命的丰富，教室是师生演绎生命故事、促进精神发育、成就美好希望的地方。让教室充满家的味道，成为小学生真正温馨的家园。

转自：“铜山实验小学”微信公众号

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