云端助力成长 青蓝携手同行 —呼市七中初中英语学科迎接呼市教育教学研究中心线上教学指导纪实

为更好地促进青年教师的专业化成长，提高青年教师驾驭课堂的能力，全面提升英语课堂教学质量，呼市七中特向呼市教育教学研究中心发出菜单式服务的邀请，邀请初中英语学科教研员深入线上课堂，助力青年教师的成长。

呼和浩特市教育研究中心初中英语学科教研员王敏老师在12月5日-12月9日为期一周的驻校时间内，对我校初一年级青年教师高晶老师从说课、备课、教案书写等各环节进行指导，并对最后呈现的公开课进行综合点评。我校初中全体英语教师全程本次参与说课展示。

线上教学共同成长

停课不停学一起向未来

潜心教学守阵地，不负韶华向未来

2分钟前

第一阶段的说课部分，高晶老师针对外研版七年级上册Module 8 Unit 1的教学内容进行说课，阐述本节课的教学设计及具体设计意图。

TRAINING CLASS

集体研讨环节，组内教师对高晶老师的教学设计提出改进意见，老师们各抒己见，研讨气氛热烈。之后，王敏老师从落实备课成效方面给出中肯建议：王老师要求教师备课前要深入解读课标；要结合考情、教情、学情进行备课；要深入剖析语篇的主题和内容；要在情境教学中达到学生素养的提升。

teacher's

6年教学经验

经过王敏老师一对一的教学指导和组内教师的集体磨课，高晶老师重新细化本课的教学设计，强化有关“生日话题”的情境教学，呈现出一节符合七年级听说课要求的公开课。

第三阶段的评课部分，王敏老师结合自身的教学经验和教研经历带来对本节公开课的评价和对本次线上指导的总结。王敏老师首先肯定了高晶老师的乐学善思，本节课的教学效果良好，基本实现了预期的教学设计意图，学生有所收获。之后，王敏老师给我校初中英语教研组的全体教师提出希望：全体教师要加强理论学习，集体研读或个人自学崔允漷教授所著的《有效教学》《学校本位教师专业发展》《课堂评价：促进学生的学习和发展》等著作，不断提升自己的理论水平，将理论学习成果落实到课堂教学的实际中。

“优秀教师=教学过程+反思，青年教师更需要在专家教师的引领下及时反思，不断成长。“道阻且长，行则将至”，我校全体英语教师都将以此次指导活动为契机，俯身耕耘，砥砺前行！

转自：“呼市教研中心中学教研”微信公众号

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