《每日闯关（35）》九年级22-23版

第二十章第二节 电生磁

城阳区第二实验中学 刘东华

一、单项选择题

1.丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放 （   ）

A. 螺线管

B. U形磁铁  

C. 小磁针

D. 电流表

2.如图所示，通电导体周围存在磁场的是（　　）

3.通过如图所示相同原理实验第一个发现了电与磁之间的关系的科学家是（　）

A..奥斯特

B. 帕斯卡

C. 牛顿

D.伽利略

4.许多物理学家在科学发展历程中都做出了的贡献，首先发现电流磁效应的科学家是  （　）

A.法拉第

B.奥斯特

C.安培

D.焦耳

二、填空题

5.如图所示是研究通电螺线管磁场的实验电路。闭合开关后，若小磁针停在如图所示的位置，那么电源的 ______ 端为正极，增大电源电压小磁针的指向 ______ （选填“改变”或“不改变”）。

6.如图所示，根据通电螺线管两端的磁极，判定电源的左侧为 ______ 极。

7.如图所示，小磁针放桌面上，一根直导线架在静止的磁针上方，当导线中有电流流过时，小磁针就会发生偏转。请解释小磁针发生偏转的原因： _________________________。  

8.如图所示，导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着 ______ ；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止时的磁极指向相同，说明该区域 ______ 相同。

三、实验探究题

9.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题：

（1）实验时，他选用小磁针的目的是为了 ______。

（2）实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究 _____________________ 与 ______ 是否有关。

四、作图题

10. 如图所示，小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止不动，请将电源填入虚线框内并标出小磁的N、S极。

11.如图所示，一通电螺线管的N、S极已标，请画出磁感线方向、小磁针的N极和电源的“+”、“-”极。

12.如图所示，请根据通电螺线管的N极，标出小磁针N极及电源正、负极。

13.根据通电螺线管的N极，请在图中标出磁针的N、S极和电源“+”、“-”极。

14. 如图为探究通电导体周围磁场分布实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地上撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地观察磁场分布情况，接下去的操作是 ________________ ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，铁屑动起来，说明力能 ______ ，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用 ______ 代替铁屑进行实验。

　　　　　　　　　　　　　第二十章第二节   电生磁参考答案

一、单项选择题

1.C       2.A       3. A       4.B       

二、填空题

5.A；不改变       

6.正       

7.通电导体周围产生磁场，小磁针在磁场力作用下偏转       

8.磁场；磁场方向       

三、实验探究题

9.  显示磁场方向；通电螺线管外部磁场方向；电流方向  

四、作图题

10.

11.

12.

13.

14.  轻敲有机玻璃板；改变物体的运动状态；小磁针   

教师简介：刘东华，城阳区第二实验中学物理教师，城阳区优秀老师，城阳区优质课一等奖。

人生格言：淡泊明志，宁静致远。

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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