让每位孩子都遇到好老师 | 李沧名师 葛雪梅

名师引路

成就成长‍

那些年我们在63中遇到的李沧名师

“让每一个孩子都遇到好老师”

——这是我们的郑重承诺！‍

立校三十余载，青岛六十三中以“成就每一位学子”为出发点，大力倡导适性教育，全力培育优质师资，立师德、正师风、强师能、铸师魂，目前拥有省市级骨干教师40余人，覆盖每个学科、每个班级。

在2022年李沧区名师工程评选中，我校有三位青年教师当选，人数位居全区之首。她们身上既有“爱岗敬业、热爱学生”的共同点，也有各自的教育理念和成长经验。‍

今天，一起走近葛雪梅老师

葛雪梅，2003年大学毕业开始任教于青岛第六十三中学，19年来，工作中以大局为重，积极肯干，团结协作，严以律己，关爱学生，得到大家的广泛认可、学生和家长的喜爱、信任。目前是青岛市初中物理学科中心组成员、档案组组长，校物理学科组长、集备组长和校物理名师工作室的主持人。‍‍

一、

踏实肯干 积极进取

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。成为一名优秀的教师，要具有饱满的工作热情、扎实的业务水平和开拓创新的精神。工作19年来，葛老师一直奋战在教学第一线。克服各种困难，勇挑重担，先后送了16届毕业班，工作勤勉，兢兢业业，踏实肯干。连续7年辅导学校自招，为学校中考成绩的连年提升贡献了自己的一份力量。先后被评为青岛市教学能手，李沧区基础教育课程改革实验工作先进个人。她是有效教学的实践者，努力打造“品质课堂”，曾先后多次成功举行了青岛市公开课、名师开放课、交流课等；在山东省优质课比赛中获一等奖；获评山东省“一师一优课”优课；在全国文化教学优质课比赛中荣获特等奖；她执教的课例《运动的快慢》入选2021教育部“基础教育精品课”，是山东省初中物理唯一入选课例。紧张的教学之余，她撰写的多篇教学论文、案例多次在国家级、省级和市级评选中获奖，多次在区、市级研讨会上做经验交流。承担省级课题1项，青岛市教育科学“十三五”规划教师专项课题1项，参与省级课题研究3项，均已结题，一项教学成果获得青岛市二等奖，教学教科研两不误。此外，周末和假期中，葛老师还参与了“课后网”名师课堂和QTV-6名师导学课的录制。‍

二、

心中有爱 有教无类

作为一名老师，葛老师非常热爱她的学生，担任班主任时所带班级中考成绩优异。无论是当班主任还是作为任课老师，她不以成绩作为评价一名学生的唯一标准。她真诚、平等地对待每一位学生。在物理教学中，她非常注重学生的德育教育和科学素养的培养。她经常用中外物理学家的事迹、格言，对学生进行人生观和价值观的教育；她关注时事动态，向学生介绍我国物理领域的最新科技成果，对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感。在她的课堂上，积极实践学校“小组合作、动享共进”学习模式，她鼓励学生敢于创新、动手实践、互帮互助，使得学生成为了物理课的主人，学生们都爱上她的课，所任教班级物理成绩优秀，接班成绩提升明显，多届学生在中考中物理成绩名列前茅。因此，赢得了学生和家长的尊重、喜爱和支持！她多次指导学生参加全国边学边实验大赛、省市级创新实验比赛、市级研究性小论文评选，分获一、二等奖，她也因此多次荣获优秀指导教师称号。‍

三、

团结协作 携手同行

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。担任物理学科组长和九年级集备组长，她带领物理组一直保持着团结协作的团队精神和真抓实干的工作作风。八、九年级物理成绩优异，九年级集备组2018、2020、2021三年荣获区“中考优秀集备组”。在平时工作中，发扬63中的“传帮带”的优良传统，互相提携，互相学习。作为校物理工作室的主持人，她带领工作室年轻教师认真学习各种先进的教育理论，开展教学研究，提升大家的业务能力。在她的带领和指导下，组内的年轻教师互帮互助、切磋研讨、积极参加各种比赛和展示活动，近三年来，1人出示了青岛市公开课，2人出示了青岛市交流课，1人举行了全国“边学边实验”课题课，2人获青岛市“一师一优课”三等奖，所有教师均举行了青岛市经验交流，2人获青岛市青年教师基本功二等奖，1人获李沧区优质课二等奖，真正实现了“抱团式”发展。去年，主持的校级物理工作室在区级考核中获得优秀等次。‍

未来的日子，葛老师继续以积极的心态去面对生活和工作，努力活成一道光，照亮自己，温暖别人。正如罗曼·罗兰所说：“要撒播阳光到别人心中，总要自己心中有阳光”。葛老师相信，教师的最大幸福就是和志同道合的小伙伴们一起，把一群群孩子送往理想的彼岸！教学相长，成就彼此！‍

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！