云端教研，助力成长——济南市历下区韶光小学数学线上教研

宅家不虚度，停课不停研，我校数学组针对线上教学开展了11月线上数学教研会，全体数学教师相聚在云端，群策群力，反思经验与不足，使线上教学工作得以平稳推进，学生居家学习也能“学有所获、学有所得。”

一年级：课中游戏，积极互动

一年级数学组坚持每日教研，针对当天授课内容及时展开研讨，推敲教学细节，提出建议。一年级学生第一次接触线上教学，既新鲜又陌生。由于孩子们年龄小，注意力集中时间较短，根据学生年龄特点引入课中游戏、手指操、儿歌、课间操等互动环节，让学生在放松的同时能集中注意力

二年级：智慧教研，集思广益

众人拾柴火焰高。课前，二年级组云集线上进行精心备课。课后，及时针对学生线上问题展开讨论，群策群力，解决学生问题。并将答疑过程中好的做法以文字或

的形式反馈到群里供大家学习借鉴。

三年级：及时反馈，多样评价

韩云雪老师课上以各种方式调动学生积极性。课下认真批改作业，并根据学生情况采用小奖状、口头、语音表扬等多种方式提高学生的学习兴趣。学生在韩老师的花式评语与满满的仪式感下，线上学习热情十足。

四年级：分层作业，保质增效

高霞老师的课堂上，学生化身为课堂主播，学习积极性大大激发。课下书面作业与实践性作业相结合，采用动手操作与口语表达等形式辅助。及时向家长了解孩子的学习情况，并结合学生学习水平有针对性的进行个别辅导。

五年级：视频讲解，技术赋能

李晓琪老师熟练运用多种信息技术手段帮助学生梳理总结知识。结合学生线上学习情况，录制习题讲解短视频，帮助学生查缺补漏。不仅是课上，学生在课下也能感受到来自李老师的关心与帮助，大大调动了学生的学习积极性。

六年级：线上辅导，答疑解惑

六年级老师们利用早读时间进行集体答疑。同学们在线上积极与老师互动反馈学习成果与问题，教师们针对学生的困惑进行点拨，耐心解答。线上答疑辅导为学生们提供了查漏补缺的机会，进一步夯实了学生的基础，提高了线上教学的实效。

最后赵主任结合巡课情况提出了线上教学存在的问题并给出建议，要给学生预留反思回顾的时间，帮助学生吸收和内化知识，真正把“强课提质”做到实处。

不负时光忙教研，携手并肩促成长。我们坚信：沿途一路花开，众行定将致远！韶光数学组全体教师，在特殊时期定能共担使命、共“课”时艰，高质量完成线上教学工作。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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