【活动报道】展信息技术魅力，引学科教学方向(4)——记2022 年高中信息技术教学评比暨课堂教学改革攻关与命题研究团队研修活动

展信息技术魅力，引学科教学方向(4)

——记2022 年高中信息技术教学评比暨课堂教学改革攻关与命题研究团队研修活动

11月23日

 今天是此次活动的最后一天，无论线上还是线下活动的人数都明显增多起来。今天上午进行的是高中学业水平合格性考试试卷分析与备考教学交流。

首先，由文昌中学计新明老师对2022年合格性考试试卷进行了分析。计老师结合2022年、2021年两年的合格性考试试题，对考试的整体情况进行了分析；又针对难度系数大的部分题目进行了细致的讲解，并对近两年考查的知识点做了统计。对于两类大家所关注的题目——程序分析题和比较简单的信息伦理道德和法律法规的题目，计老师分析了它们存在的意义和功能。最后对学生得分低的原因进行了总结，并且给出了相应的建议。徐强老师对计老师的分析进行了小结，特别提及为什么存在着“学生一听就会了，一练就废了”这样的现象；并以2022年的一道合格性考试的题目为例，强调了课堂中我们如何凸显人，凸显学生为主体——“授人以鱼不如授人以渔”。

接下来，海口一中罗才璀老师分享了学校教研组和自己关于合格性考试的备考工作。与其说合格考备考交流，不如说罗老师带给大家的是一次课程教学的经验分享交流。可以看到、感受到一支走在全省信息技术学科教研教学前列的队伍，在对信息技术课程深入研究的吴海青老师带领下，海口一中信息技术教研组在不断进步。这是值得全省信息技术教师学习的一支队伍，值得我们去领会那其中的毅力和对学科的满腔热忱。罗老师从对两本必修教材大单元备课到每个章节课程内容的教学实施，都做了详细的介绍。全场教师全神贯注地去聆听，去感受每一个内容。

下午，徐强老师为与会老师安排了一次精彩纷呈的校园实地参访和面对面交流的活动。14:40开始，参与现场活动的全体教师在学校领导的带领下，参观了华东师范大学澄迈实验中学。参访主要集中在学校的信息化建设、教学功能室建设、特别是信息技术科创课程场所等方面。老师们都非常惊叹于华迈学校的建设，其理念先进、功能全面、实用性强、专业性强。那些功能室，是科技与文化理念结合的教室，是以学生为主体的场所、开放的教室，体现对全体师生的人文关怀。

 澄迈县人民政府认真谋划、主动登门将上海华东师范大学优质教育资源引入澄迈，签署了联合办学协议。2019年9月，澄迈县人民政府和华东师范大学合作举办的这所公办完全中学——华东师范大学澄迈实验中学应时而生、开学起航。

 办学三年来，学校办学规模不断扩大，办学环境逐步优化，生态校园智慧校园建设水平省内领先；理念文化被广为认同，“心新”教育理念支撑五育并举落地开花；教学成绩有口皆碑，高考本科率、中考平均分等重要指标位列全省前茅……实现了从起步落后到快速领先的赶超。

大家参访的热情高涨，原计划40分钟的时间被延长到了一个小时。回到学校的创新空间后，学校信息中心谭保鸿主任为大家分享了学校信息化建设的相关经验。谭老师从个人成长经历开始，为我们展现了一名扎实肯干的一线教师如何快速成长；如何从短暂的迷茫到永不停歇的进步，如何突破学科教学，投入到学校信息化建设乃至更宽广的教育教学管理领域。谭老师的经历，再一次证明了：有为才有位！

活动最后，徐强老师公布了此次课堂教学评比的结果。如果结果是重要的，那么过程更重要！教学评比只是我们教学的掠影，更多的精彩，需要各个市县的老师回归到自己的课堂上进行演绎。活动虽然三年一次，但是可以看到大家的进步。徐老师再一次提出希望，希望今后无论是在学校信息化工作中、学校管理中，还是在学科课程教学中，全省高中信息技术老师都能主动参与其中，发挥学科的专业优势，优化学校教育教学管理，促进我省高中信息技术学科教育教学朝着健康、优质的方向不断取得新的成绩！

转自：“海南省中小学信息技术教研群”微信公众号

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