奋楫笃行“疫”路坚守 砥厉深耕“云”端共研——江岸区道法学科“线上线下教学行为研讨”活动纪实

为切实做好学生返校后线上线下教学工作的衔接，进一步巩固线上教学成果，确保精准落实“双减”政策，实现本学期教学目标，江岸区全体道法教师于11月11日齐聚线上，积极参加了“道法学科线上线下教学行为研讨”活动。本次活动由区教研室教研员陈栩老师召集并主持。

　　在“疫起”的特殊时期，当三尺讲台压缩为一方屏幕，如何保证线上教学与线下课堂同质高效？来自七一华源中学的全媛媛老师和警予中学的刘培培老师分享了她们关于线上教学的一些小妙招。

　　针对线上教学中的常见问题，全媛媛老师从课前准备、课中活动、课后服务三个方面分享了她在教学实践中摸索出的一些行之有效的方法。

全媛媛    秉以“三心”原则做好线上教学

　　刘培培老师认为，在后疫情时代的大背景下，探索一条高效的线上教学之路，做好线上线下融合尤为重要。她从信息化技术手段的使用、立足核心素养目标制定线上教学计划、线上课堂师生有效互动的方式、家校沟通合作打造高效线上课堂等方面，结合自己教学中的具体案例，分享了如何密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，呈现既有现实关怀，又有人文温度的道法课堂。

　　老师们表示，疫情当前，工作场地虽然有转变，但使命不变，无论线上线下，都应牢记教育的本质。线上教学是师生教法创新、学法改革的一次严峻考验,也是一次机遇。正是通过这样一个特殊的机会，我们了解和积累了线上教学的经验，也引发了我们对教学模式改革新的思考。待到重回课堂，相信我们能更好的融合线上线下，做好新一轮的教学改革。

　　陈栩老师肯定了老师们对待课堂和学生认真负责的态度。随后，他总结了线上巡课情况，带领老师们对标《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，对当前线上教学中存在的问题进行了深入剖析，并对下一步的教学工作进行了精准部署和指导。老师们也从教学设备、学生情况、课堂要求、授课方式、作业的布置与评价等方面展开讨论，各抒己见，互相学习，互相借鉴，共同解决课堂中遇到的问题，为切实有效地落实“双减”背景下的高效道法课堂蓄力聚能。

　　陈栩老师指出：在疫情防控常态化背景下，我们的教育不能再简单地回到从前了。结合前期大规模、全方位线上教学实战经验，融合线上教学和线下教学的优势，改革教学模式，提升学生的自主学习能力是面向未来教育发展的必然趋势。老师们要沉淀自我，用专业为自己赋能，以更专业的能力与素养迎接孩子们重返校园。

　　滴水难成海，独木难成林。本次线上教研活动，老师们群策群力，以积极向上、严谨认真的工作态度践行教师的使命和担当，用行动和智慧保障学生线上学习的效果。面临特殊时期的新挑战，江岸区全体道法老师定会秉承“以研促教、教研结合”的教学研究与实践思想，凝心聚力，取长补短，提升自身教学水平及学科专业素养，砥厉深耕，奋楫笃行，为不断提高教学质量实践奋斗。

转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号

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