【小学教研•五育并举】坚持“五育并举”，倾力打造“双减”背景下的学生“特色印记”

21世纪教育的基本理念是"以学生的发展为本,着力培养新一代人的责任感,自主合作学习的能力,生活能力,科学精神,创新意识和创造能力".让学生享受适合教育,全方位育人,实现学生全面发展.在中小学阶段,切实落实立德树人育人理念,践行五育并举，是培养学生健全人格的重要基础.。下面将学校具体实践育人的一些做法进行交流：

德育为首

德育在“五育”中起着灵魂和统帅的作用。德育是使学生具有坚定正确的政治方向、具有良好思想道德素质的教育。

智育是核

智育主要是传授系统的现代文化科学知识，发展学生智力的教育，智育是全面发展教育的基础和核心，以其系统的知识为其他各育提供科学依据。

运动是源

运动是一切生命的源泉。体育是提高身体素质，传授知识技能的教育，是“五育”中的重要环节，更是“人的全面发展”的关键所在。重视体育锻炼，诠释体育理念，弘扬体育精神，我们一直在行动。

美育塑人

美育在五育中起着动力的作用。拥有美感，可以让生活更加丰富，更加绚丽。同学们参加了学校的美术社团，为激发他们的智力和创造力提供了有利条件。

以劳树德

使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育

好的教育不仅仅要有分数和升学率，更要有健全的灵魂和坚定的价值追求。我校将持续完善“五育并举”，做好全面发展素质教育的育人体系。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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