英文书写，本土创新——543英文规范书写课题成果在中国英语教学研讨会

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 云端相聚，盛会开幕

教学与语音

11月5—6日，由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会主办、南开大学外国语学院承办、外语教学与研究出版社协办的2022中国英语教学研讨会成功举办。

本次研讨会以“建设一流课程，落实立德树人”为主题，内容丰富，形式多样。共设5场主旨发言、15场专题研讨、23场分组发言以及3场多模态发言。大会通过线上线下结合的方式召开，线下会场设在南开大学外国语学院，国内外近百所院校的英语教育领域专家、学者以及教师参加了会议，主会场通过腾讯会议室、“外研社”“外研社高等英语资讯”视频号对外转播，在线收看的外语师生达2万人次。

中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长、北京外国语大学副校长孙有中教授，南开大学党委副书记梁琪教授，南开大学外国语学院院长阎国栋教授，外语教学与研究出版社副总编辑常小玲博士出席开幕式并致辞。中国英汉语比较研究会英语教学研究分会各位副会长及常务理事，南开大学外国语学院党委书记穆祥望研究馆员、副院长胡军副研究员、外语教育与教师发展研究中心主任张文忠教授等出席开幕式。开幕式由南开大学外国语学院副院长李民教授主持。

贡献教育

成果发布，专家肯定

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CCL工作室主持人常春兰老师代表工作室书写课题组与内蒙古创新教育学会543教学法研究与应用专业委员会进行了多模态发言。本组发言围绕 “英语教学模式与方法研究” 进行，由东北师范大学外国语学院教授、博士生导师狄艳华书记担任主持。

常老师从英文书写的重要性开始，介绍了“英文规范书写五线四格三笔分解教学法”，然后通过数据、

与视频向大家展示了2019年以来工作室进行的关于“543教学法”的形成性实验研究。最后发布了课题组在继承基础上取得的“揭示英文书写规律” “分类基本手写字体” “开发多用书写工具” “独创书写批阅符号” 和 “建构课程标准体系” 五个方面的创新成果。

发言结束后，狄教授认为常春兰老师的发言让人耳目一新。狄教授根据对大学一年级新生进行英文规范书写教学的实际，高度肯定书写教学与研究的重要意义。同时，她建议英语教师在基础教育阶段一定要对英文书写与英语发音做好规范，以免养成不良书写与发音习惯后，修正起来费时费力，还不容易取得好效果。

转自：“衡师中学英语教育教学研究中心”微信公众号

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