【教研活动】线上共研，携手共进

线上共研，携手共进

——学习2022年济宁市初中生物学科线上研讨活动

　　阵阵秋风摇曳着丰硕的果实，金秋大地充盈着丰收的胜景，2022年10月21日，济宁市初中生物学科线上研讨活动在济宁市第十五中学东校区召开，曲阜市田家炳中学生物教研组集体观看了本次直播。

　　会议包括四个部分：教学经验分享，优秀课例展示、学考试题分析、聚焦核心素养报告。

一、教学经验分享

　　兖州一中附属中学的王娟老师交流了在教研方面的经验。在新课标发布的第一时间，兖州一中附属中学就通过研读、学习心得、汇报交流、考试等方式，对课标的内容和变化进行了深入研究和探讨。并且，王娟老师还提出一系列常规教研方法：精准定位、分段计划，加强集体备课，优化作业设计、重视作业反馈，打造高效课堂。还提出了特色教研活动：理综学科大教研，青蓝工程，校际联盟、校本课程。王娟老师介绍的丰富教研活动都体现出对学生核心素养的培养，重视学生科学思维与探究实践素养的提升。

　　邹城市郭里中学的杨传旺老师介绍了乡镇中学的优秀教学经验。精准备课、钻研教法、特色教学等方面都体现出了理论与实践相结合的理念，学校开展了丰富的实验课程和野外实践课程，带领学生走进自然，极大提高了学生对生物学科的兴趣。

　　曲阜市教研中心的孔德周老师首先展示了曲阜市学校之间的交流、相互促进的措施，包括强基送教，农村中学新课程实施推进周等。之后从四个方面全面介绍了曲阜市教研工作：定目标明方向、看数据找重点、常分享共提高、抓视导查问题。可以看出，曲阜市生物教研团队是一个团结有活力的团队，教研活动丰富多彩，目标明确，成效显著。

二、优秀课例展示

　　邹城市第七中学的赵国营老师带来了一节精彩课堂《鸟的生殖和发育》，通过分组实验来认识鸟卵的结构，在观察过程中不断提出问题来引领学生观察，课堂层层递进，丰富有趣，培养了同学们的科学思维和实践探究能力。

　　济宁第十五中学的刘兰平老师在疫情当下，为我们带来了一场“云端旅程”《多种多样的生态系统》，这堂课从头到尾体现了各种各样的美，课件的精美、大好河山的秀美、学生分享美、家乡美、诗词之美，让同学们在欣赏各种美的同时，认识了多种多样的生态系统。虽然是线上课堂，但是活动形式多样，学生参与度很高，为我们当下的线上课程提供了许多新思路。

　　金乡县教研中心耿广良老师执教了《种子的结构》这堂课，课堂上同学们带来了各种各样的种子，分组进行观察，从实验中认识种子结构，并在最后为同学们介绍了伟大科学家袁隆平，提出“禾下乘凉梦，吾辈当自强”，提升了同学们的态度责任。

　　任城区教学研究中心王国庆老师对三个课例进行了点评，从课标分析、教学设计、活动实践等方面提出了优点和需要商榷思考的方面，尤其强调了通过实践探究来提升学生的科学思维。

三、学考试题分析

　　邹城市教研中心孟祥振老师的报告从命题理念、题目特征、希望与期待三个方面展开，搜集了很多优秀例题进行剖析说明，加深了对题目的理解，更明确了今后的复习方向。

四、聚焦核心素养报告

　　最后，济宁市教科院李虎老师进行了《聚焦生物学核心素养，共谋新常态教研转型》报告。首先分析了济宁市的学考情况，再与其他地市学考情况进行对比，特别指出了学考成绩纳入中考的计划、以及实践操作技能的重要性，还强调了要重视培养学生核心素养，并提出2023年学科命题计划和一系列建议。

　　在新课标发布、即将全省命题的当下，本次线上教研从经验到课例，再到分析和总结，整体性的带领我们对当前济宁市初中生物教学现状进行了分析，指出问题，提出方法，并且明确了将来努力发展的方向。这场活动使得我们田中全体生物教师收获颇多，并反思了自身存在的问题，将来也会在这些优秀经验的带领下前进，取得更大突破，也相信济宁市的初中生物教学，在全体老师的齐心协力之下，会走得更高更远，创造更加丰富的成功经验。

转自：“中学生物教研”微信公众号

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