【教学视导】送教下乡 携手共进——呼和浩特市教研中心初中历史学科线上视导、送教下乡土左旗活动纪实

为了持续深化教学改革，进一步促进城乡间教育教学的交流与合作，进而推动城乡教育的均衡发展，根据呼和浩特市教育教学研究中心以“立德树人”为根本任务的教学目的，按照呼和浩特市疫情防控相关规定，2022年10月18日，由呼市教研中心、土左旗教研中心牵头，土默特左旗民族中学承办，组织土左旗地区骨干教师、“教学能手”“学科带头人”和青年教师共同开展了针对初中历史学科的视导、送教下乡的线上活动。

本次活动以“线上教学+线上听评课”的方式进行。土默特左旗民族中学教师王镜慧老师和呼市回民区教育教学研究中心张紫微老师为本次活动提供了及时便捷的观课链接方式，全方位展示现场课堂教学的实况，确保线上送教活动取得实效。

历史学科线上教学视导活动以“同课异构”的方式进行线上授课，王镜慧老师和张紫薇老师共同执教初三历史课《第14课 文艺复兴运动》。课堂上，两位教师精讲多练，层层递进，步步深入，紧紧围绕“让学生成为学习的主人”这一主题，放手让学生主动探索解决问题的方法，掌握解决问题的有效策略，注重学生思维能力、合作探究能力及表达能力的培养，运用先进科学的教学理念、教学模式以及教学方法。将各自的课堂教学模式诠释得淋漓尽致。各校历史教师通过网络平台线上观课。

王镜慧老师根据新课标的要求将教学内容整合为两部分，即文艺复兴的概况和文艺复兴的代表人物。从学生的认知角度出发，难点集中在文艺复兴的背景、“文艺复兴”名称的理解和文艺复兴的影响。授课中采用史料解读的方式引导学生逐个击破，深入浅出的理解历史知识。

张紫薇老师在授课中注重新课标的落实和学生学习历史核心素养的培养，以时间轴的形式体现历史学科的时空观念，强调古今中外历史的联系。以教材为依托，注重培养学生对材料中有效信息的提取能力以及解决问题的方法培养。

教而不研则虚，帮而不扶则浅。公开课结束后，呼市教研中心初中历史教研员贾丹凤老师分别组织各校本学科教师齐聚于“线上”，围绕公开课例进行研讨交流。首先由王镜慧老师和张紫薇老师针对《文艺复兴运动》教学设计进行说课。两位老师将本课的教学设计及授课环节与老师们进行在线分享。其次，贾丹凤老师对两位老师的授课进行点评并给予了较高的肯定。同时贾老师给出了一些意见。一是要继续研究、解读、落实新课标，旧教材要有新讲法，将历史学科的核心素养与自己的教学设计相结合。二是初三教师要注意教学进度的把握，注重对学生学习方法的培养，掌握好历史主要线索，特别是备考中要突出主干知识，尝试大单元教学的有效性。三是加强中考题型训练，注重选题质量及答题技巧的培养。参加活动的老师认真聆听，大家分享新理念、开阔新视野，引发新思考。

本次线上教学视导、送教下乡活动，通过线上授课、评课、教研等一系列活动，实现了“研训一体化”，促进了教师的专业化发展，进一步加强了城乡教师之间的沟通与交流，同时对促进优质教学资源共享，区域教育均衡发展起到积极的推动作用。伴随着《义务教育课程方案和课程标准》（2022年版）的发布，新课程改革已经全面铺开，我们将以此为契机着力打造品质课堂建设，让疫情期间的线上教学提质保量，落在实处。

转自：“呼市教研中心中学教研”微信公众号

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