【研培信息】吉林省教育学院高中教研培训部成功举办“省培计划（2022）——S303县域普通高中教师教学能力提升培训（语文）”

为进一步落实《吉林省教育厅关于普通高中新课程实施的指导意见》以及教育部《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》的相关要求，帮助省内县域高中一线语文教师深刻理解新课标的核心精神及新教材的使用方法，切实改变高中语文课堂教学方式，吉林省教育学院高中教研培训部承办了吉林省县域普通高中教师教学能力提升培训项目。本次培训项目中的高中语文学科于2022年9月2日开班，9月15日圆满结业。来自省内县域高中的100位语文教师参加了培训。

本次语文学科培训项目以“线上培训”为主要形式，以“吉林省教育公共服务”平台为主要途径，以专家引领、案例分析、线上观摩、互动交流为主要环节，实现了多元化培训方式，为学员创设了能够积极思考、主动参与的培训情境，进一步强化了培训实效。语文学科培训邀请了来自吉林大学、东北师范大学、通化师范学院、东北师范大学附属中学、东北师大净月实验校、长春一三七中学、长春市九台实验高级中学、吉林一中、吉林毓文中学、抚松一中的宋祥、徐鹏、王学谦、王桂妹、姜勇、王洪杰、刘勇、李花、史培争、付敏、张广博、赵博、吴丽敏、孙莹及吉林省教育学院的赵准胜、张玉新、郎宇、李佳坤、刘芳、李献业、郑世忠等相关领域专家共同打造了以培养学生语文核心素养为导向、以转变教学理念、提高课堂效率为目的的培训课程。既包括了明确国家总体育人方向的教育思想内容，也包括了对新时代“互联网+”背景下发展教师教科研能力、提高网络信息技术手段等促进教师教学能力发展的内容；既考虑到宏观视域中的在核心素养背景下课堂教学变革及转向、探索“深度教学”前沿理论问题等内容的设置，也考虑到具体课堂教学中如何在培养学生能力的过程中上好试卷讲评课、如何在典型教学案例中获得教学新思路等教学实践问题；既涵盖了中国现当代作家作品解读、回到语言本身等学科专业知识内容，也涵盖了集体备课、教学展示等实践内容。关于集体备课的实践展示课程是以往培训课程中所没有过的，可以说是一次新的尝试，也是这次培训课程中的一个亮点。

通过本次培训，县域高中语文教师理论视野得到拓宽，教学观念得到转变，教学方向更加明确，对《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》及新教材也有了进一步的认识，极大地提高了省内县域高中语文教师应对新课程改革的能力和信心。参培教师一致表示受益颇深。

转自：“吉林教研”微信公众号

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