青年教师比技能 ，教学竞赛促提升——区青年教师教学能力大赛生物学科决赛在我校举行！

教师成长

- HELLO YUESHI -

 为进一步夯实青年教师的教学技能，提升我区生物学科青年教师的专业水平，促进青年教师快速成长，由黄埔区教育局主办，区教研院协办的2022年广州市黄埔区青年教师教学能力大赛生物学科决赛在广东省教育研究院黄埔实验学校举行。本次比赛得到了广东省教育研究院黄埔实验学校领导的高度重视，在学校各部门的支持和充分准备工作下，大赛各环节有条不紊地开展。

精彩现场

 本次比赛从各学校的初赛选拔出一等奖生物学科教师参加决赛，决赛分课例评比和现场说课答辩两个阶段，并由黄埔区生物学科教研员刘艳红老师和区内外学科教育专家张松、李娘辉、余英、叶治平老师担任评委。

 进入决赛的五名选手根据比赛要求积极准备，精心设计实验环节，精准提炼教学目标，凸显了青年教师生动活泼的教学风采，比赛现场可谓精彩纷呈。

 来自北师大广实的李彤老师在教学中，创新性地通过草履虫收集网和牛奶富集来培养草履虫，解决了传统教学中草履虫密度较低，影响实验观察的问题。同时，李彤老师也善于使用多媒体互动等多种信息技术手段来赋能课堂，充分调动了学生的积极性，节省了课堂时间，获得评委组专家一致赞许，荣获此次大赛的一等奖。杨瑾如老师和莫利梅老师获得二等奖，李倩仪老师和廖雁飞老师获得三等奖。

 以赛促研，以赛促训。此次大赛充分发挥名师的带领帮带作用，引导新时代教师紧跟时代要求，促进青年教师专业成长，同时展示了我区青年教师良好的整体素质和扎实过硬的教学水平。

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观赛感悟

 罗柳静老师观赛心得：

 非常荣幸得此宝贵机会在决赛现场观摩学习，收获良多。生物教学离不开实验教学的支持，但是开展生物实验过程中会出现很多不可控因素，以及如何让学生真正从实验中形成科学探究的理性思维一直是困扰我开展实验教学的一大难题。今天在现场学习了各位选手的优秀课例和专家的精彩点评，他们的共同特点都是从生活实际现象和学生现有的认知水平出发，对实验步骤的每一环节优化改进创新，才能让学生真正在每一次的实验课堂中学有所得。例如水蚯蚓是生活在常见的动物，莫利梅老师巧妙地用水蚯蚓替代课本实验材料，大大节省了实验的时间，也使实验现象变得更可观。“精选实验材料，巧设实验环节”是我本次学习最大的感悟。

 刘伟光老师学习心得:

 在本次活动中，我收获良多：首先，在实验课前，要精心雕琢教学目标，明确学情，抓准教学重难点。特别是教学设计，要积极学习生物学核心素养，将之内化到教学实践中。其次，实验教学绝不是生搬硬套教材和教辅实验，要根据地方特色、学生情况等进行灵活调整。例如比赛中李彤老师就指出，一般教辅上草履虫的培养都是使用稻草，但对于城市长大的学生来说稻草就难以获得，因此改为用牛奶培养，即贴近了生活，又顺理成章地引出了草履虫可以净化水质这一知识点。最后，在评委们短短的质疑和点评中我深深体会到课堂的打磨和知识的学习永无止境：李教授随口为我们讲解植物气孔开闭的分子生物学原理，教研员刘老师指导选手们优化教学目标的书写，叶老师对实验中对照设计给出的优化建议等等。最后，感谢各位参赛选手带来的精彩课例展示和五位专家评委专业而独到的质疑点评，还有学校为我们提供的这一次宝贵学习机会。

转自：“广东省教育研究院黄埔实验学校”微信公众号

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